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谈如何培养小学生的语文能力 　　【摘 要】在小学语文教学中，我们要注意学生听说能力的培养，要注重通过辩论等形式培养学生良好的口语表达能力和应变的智慧，要通过有层次的提问培养学生思维的深刻性，只有这样，学生的语文综合能力才会得以提升 【关键词】语文能力 听说能力 辩论 思维能力 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.01.155 在小学语文教学中，我们不仅要引导学生积累语文基础知识，还要注重学生各种能力的培养。可以培养哪些能力？如何培养呢？ 一、加强学生听说能力的培养 在小学语文教学中，我们一般比较注重学生读写能力的训练，而很少顾及学生听说能力的培养，这和语文学科培养学生听说读写能力的要求不相适应。因此，我们应该从小学阶段起，在培养学生读写能力的同时，还要注重培养学生的听说能力。如何培养呢？兴趣是最好的老师。学生有了浓厚的听说兴趣，就能使听说训练成为自己的迫切要求。教师要创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望。这样学生就会乐意说，而且有内容可说。低年级教师的语言应是儿童化的语言，优美，具有艺术性，充满吸引力，让学生想听，爱听，争着回答老师提出的问题。使学生有意无意地进入学习情境，思想上产生共鸣 其次，通过多样化的教学手段，如运用录音、录像、多媒体等电教手段，尽可能为学生营造一个生