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谈如何提高小学生的写字能力 　　汉字是我们中华民族的历史沉淀，见证了中华民族的文字发展历程，是我国的非物质文化遗产，是中华民族文明文化的结晶。认识汉字，特别是掌握书写汉字的整个过程，不仅能够提升学生的写字水平，还能让小学生更好地了解中国汉字文化，从中国文化中得到净化、熏陶和升华 《义务教育语文课程标准》十分重视学生的写字和教学，我们也能够在调研中发现，写字教学并没有在很多学校得到广泛实施，一些教师对于小学生的写字不够重视，认为写字教学没有必要。另一方面，由于一些教师缺乏写字的素养，写字教学往往心有余而力不足，这就导致很多学生缺乏规范的写字指导，写起字来过于随心所欲，握笔不够规范，姿势不够端正，不仅会导致学生产生严重的视力问题，还会养成不良的写字习惯。我们应该如何提高小学生的写字能力呢？我认为应该做到以下几方面 一、教师做好示范，让学生潜移默化地写好字 小学生正是塑造写字能力的关键时期，对于刚上学的小学生来讲，他们正处于初学者的状态，很多学生具有很强的写字模仿能力，教师的每一笔勾画都会对学生产生很大的影响。教师要想让学生有一个良好的写字习惯，教师就必须先做好带头作用。教师的示范主要体现在以下几方面 1.板书示范 现在评定语文教师，有一方面就是板书，语文教师要想拥有一手好字，要想向学生展示好的写字本领，在黑板上板书的时候就应当十分认真，不仅要工整，还要美观，这不