2017年春九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护(第2课时)一课一练(含解析)(新版)新人教版.docVIP

2017年春九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护(第2课时)一课一练(含解析)(新版)新人教版.doc

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2017年春九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护(第2课时)一课一练(含解析)(新版)新人教版

第八单元课题3 金属资源的利用和保护 一、选择——基础知识运用 2.元素在自然界分布不均匀,如非洲多金矿,澳大利亚多铁矿,中国富产钨。从整个地壳中元素含量多少分析,最丰富的金属元素是 ( ) A.铝 B.硅 C.铁 D.钙 3. 能解释“古代铁制品保存至今的很少”的理由是( ) A.铁元素在地壳里的含量少 B.冶炼铁的原料少,且冶炼困难 C.铁易置换出其他金属 D.铁易生锈,且铁锈对铁制品无保护作用 4.将垃圾分类回收利用,既节约资源,又防止污染,符合可持续发展的要求。例如:破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收,它们属于 ( ) A.金属材料 B.氧化物 C.单质 D.非金属 5.下列关于回收铝饮料罐说法不正确的是 ( ) A.回收铝饮料罐可以节约金属资源 B.回收铝饮料罐可以节约能源 C.回收铝饮料罐可以减少对环境的污染 D.回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要贵 6.下列铁制品在使用和保存时的注意事项,不正确的是 ( ) A.避免长期接触潮湿空气 B.用铁制品盛装食醋 C.应保持铁制品表面洁净、干燥 D.为防止机床生锈,在机床表面涂油 7.已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为( ) A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.无法判断 二、解答——知识提高运用 9.人类的生活和生产都离不开金属材料。 (1)铁生锈的条件是:铁与空气和__________直接接触。 (2)根据铁生锈的条件,自行车支架采取的防锈措施是_____________________。 (3)某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要先的另外两种溶液是____________溶液和______________溶液。请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式_____________________________________________。 10.某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如下图.经过一同观察,试管B和C的铁打无明显变化,试管A中的铁钉明显锈蚀. (1)通过探究发现:铁生锈是铁与_________和_________共同存在时发生化学反应的过程. (2)B中加入蒸馏水要事先煮沸,其目的是___________________________. 一课一练 答案 一、选择——基础知识运用 1.【答案】D 【解析】金、银等少数金属的化学性质稳定,以单质形式存在,其余的金属大多数以化合物形式存在. 2.【答案】A 【解析】地壳中元素的含量顺序为:氧、硅、铝、铁,所以铝含量最多. 3.【答案】D 【解析】铁制品是否易保存,取决于铁的化学性质,故A、B错;铁能与氧气和水蒸气、酸、盐溶液反应,空气中含有氧气和水蒸气,D正解,C错. 4.【答案】A 【解析】破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料都属于金属材料。 5.【答案】D 【解析】回收铝饮料罐可以节约金属资源、可以节约能源、可以减少对环境的污染。 6.【答案】B 【解析】铁在潮湿空气中容易生锈,保持铁制品表面洁净干燥可以防止铁生锈,在铁制品表面加保护膜也可以防止铁生锈,而B项用铁制品盛装食醋是不恰当的,铁会和食醋发生化学反应。 7.【答案】B 【解析】通过元素质量分数计算可知是Fe2O3。 二、解答——知识提高运用 8.【答案】(1)① (2)②④ (3)③ 【解析】汽车用喷漆是为了防止金属和美观;而齿轮和铁轴需转动,所以用涂油的方法防锈;门把手镀其他金属是为了防锈和美观 9.【答案】(1)水 (2) 烤蓝 (3)硫酸镁 硫酸铜 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 【解析】利用金属和盐溶液的置换反应可以判断金属活动性顺序。 10.【答案】(1)氧气(或空气) 水 (2)排尽溶解在水中的氧气 【解析】铁生锈是铁与水和氧气同时接触作用的结果,将水煮沸是为了除去溶解在水中的氧气. 3

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