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- 2017-06-09 发布于福建
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高中有机化学教学中方法与能力培养探讨
高中有机化学教学中方法与能力培养的探究 摘 要:有机化学是高中阶段学习的重要内容,要学生学好有机化学,教师在教学中需要注重学生学习方法和能力的培养
关键词:有机化学;方法与能力;培养;探究
在教学中如何发展学生的智力、培养学生的能力是我们老师所关注的重要问题。在有机化学教学中我积极探索教学方法和学生能力的培养
一、教学过程与学习方法的培养
高中阶段,学生刚接触到有机化学,兴趣很浓。这时候,是激发学生学习兴趣也是进行学习方法与学习能力培养的最佳时期。在教学中我总结出有机化学学习的一般规律与方法:结构→性质→用途→制法→一类物质。如“乙炔”这一节的教学,先讲乙炔的分子结构,介绍结构时,先由分子组成讲到化学键类型、分子的极性、空间构型;据碳原子结合的氢原子数少于烷烃分子中碳所结合的氢原子数引出不饱和烃的概念,得出乙炔是分子中含有碳碳三键的不饱和烃。再由其结构看其物理、化学性质,展示一瓶乙炔气体,让学生从颜色、状态、气味、溶解性、密度、毒性等几个方面来思考;根据乙炔结构中化学键的特征―三键容易断裂,讲乙炔的特征反应―加成反应、加聚反应,根据绝大部分有机物易燃烧的性质讲乙炔的氧化反应。再由乙炔的物理、化学性质来讲其用途并结合实际生活中的事例,如作有机溶剂、制造塑料和纤维等。最后对这一类含有碳碳三键的烃,介绍其物理、化学性质的相似性和递变性
对于别的机物都可以顺着
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