教育舆情管理攻略及行为认知博弈.pptxVIP

教育为公以达天下为公。 ——陶行知;教育行业舆情概览;教育行业舆情概览;教育行业舆情概览;教育行业舆情概览;北京大学互联网与社会研究中心 中正舆情机构创始人 钟向东;目录; ;教育舆情的基本形态推演;;;;互联网时代，人人都有麦克风，每一个民意都有可能被即刻放大，一旦这些意见得到了广泛关注，并迅速得到反馈，如此使得与议题有关的主体置身于更大的舆论压力之下，就不得不采取相应的措施解决问题。;;;;教育舆情产生的基本原理;教育行业舆情数据演变原理;教育行业舆情数据演变原理;小结： 1、网络舆情是大数据应用与分析的基础表现，是自媒体时代的必然产物，他不但与工作常态密切关联，还与生活、行为、认知紧密联系； 2、他的出现是行为科学，亦是社会科学； 3、他的出现是一把双刃剑,正确认知是机遇，模糊偏废是风险； 4、舆情：决胜千里，亦可一溃千里。;教育风险舆情演生逻辑;教育风险舆情的种类; 风险舆情的成因;教育风险舆情管理实务;教育舆情管理工具及方法 ;教育风险舆情管理工具;教育风险舆情管理工具;教育风险舆情管理方法;行为认知博弈管理