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基础有机 综合化学实验 前 言 “创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。如何培养创新精神，怎 样增强实践能力，这正是人才培养模式改革中的重点，也是国家教育部“面向21 世纪化学 类专业教学内容和课程体系改革”教改项目中的一个重要课题。本书的编写就是围绕这一 主题作了一些初步的探索。 在以往较为传统的有机化学实验教学模式中，多以孤立地介绍单个有机化合物的制备 方法为中心来组织教学，着重强调的是实验操作技能的训练。在这样的一种教学模式中塑 造出来的学生，虽然基本操作技能较扎实，但是综合能力都不足，常常只会“照方配药” 而少有创新意识。 本书按照“强化综合性，淡化验证性”的原则，以反应原理，实验通法，方案设计， 合成实验，分离提纯，波谱、色谱分析等内容为主要教学环节，环环相扣，融成一体，借 以加强实验教学的综合性训练。这不仅节省了药品消耗，缩短了教学时间，而且更增加了 实验教学的研究性和探索性。 另外书中选择了具有应用价值和绿色化的实验，这样做有助于激发学生对有机化学实 验学习的兴趣和热情。 本书的立意体现了有机化学实验教学改革的一种思路，是具有探索性的尝试，其中肯 定存在一些不成熟的地方及错误，希望读者批评指正。 编 者 于化学化工学院 目 录 综合实验………………………………………………………………1 实验一………………………………………………………………1 实验二………………………………………………………………8 实验三………………………………………………………………26 实验四………………………………………………………………30 实验五………………………………………………………………40 实验六………………………………………………………………44 绿色化实验……………………………………………………………48 实验一………………………………………………………………50 实验二………………………………………………………………53 应用实验………………………………………………………………55 实验一………………………………………………………………55 实验二………………………………………………………………57 实验二………………………………………………………………60 综合设计实验…………………………………………………………63 实验一………………………………………………………………63 实验二………………………………………………………………65 探索性实验……………………………………………………………66 实验一………………………………………………………………66 现代化实验的发展……………………………………………………71 综 合 实 验 实验一 无水乙醇的制备 1.实验目的 ①通过氧化钙法制无水乙醇，了解有机化学最基本、最常用的蒸馏技术，初步掌握回 流操作； ②学会制备教学用无水乙醇的方法，同时了解其他无水乙醇的制备方法； ⑧学会检测液态有机物纯度的沸点测定方法； ④学会检测无水乙醇的方法，进一步了解乙醇的重要性质； ⑤初步掌握实验室中易燃有机物的一般防火知识。 2.蒸馏及其技术的有关知识 蒸馏通常是指将液态物质加热至沸腾并使之汽化，而后再将汽化之蒸汽冷凝为液体的 过程。凡能圆满地实现这一过程的工艺渭之蒸馏技术。 蒸馏技术主要用于液态混合物的分离与提纯，也可用于测定纯液态物质的沸点。还可 以通过测定某液态物质的沸点定性检验其纯度。 2.1 关于液态混合物的分离与提纯 将液态混合物运用蒸溜技术进行分离与提纯时，由于低沸点物质较高沸点物质更易汽 化，所以混合液沸腾时初始生成的蒸汽含有较多的低沸点物。当蒸汽冷凝为液体(称为馏出 液)时，因其组成与蒸汽的组成基本相同，所以先蒸馏出来的主要是低沸点组分。这样，