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單元名稱 第十二課 北投硫穴記 授課日期 104 年12月 10日 教材來源 龍騰版高中國文第一冊 教 師 陳珮瑜 學生學習條件分析 一、大致了解郁永河來臺的背景與當時臺灣的開發狀況。 二、欣賞郁永河對北投地形、景致與硫穴的細膩描寫。 三、認識裨海紀遊的文獻與文學價值。 教學方法 1. 直接講述法 2. 小組討論 3. 影片觀賞 教學資源 教師 ：教師用書、課本、講義、電腦、ppt 、影片、單槍、多媒體影片。 學生 ：課本、講義、文具。 教 學 重 點 一、作者介紹、裨海紀遊的特色與價值、寫作背景。 二、課文分段講解、寫作特色、結構分析、課文簡析、問題與討論。 三、延伸學習、應用練習、課文問與答、課後活動學習單。 教師課本、講義、電腦、 ppt 、單槍、多媒體影片。 教學準備 學生課本、講義、 文具。 教 學 目 標 單元目標 具體目標 一、認知領域 1.本文題解 1-1 了解本文的出處 1-2能說出郁永河來台採硫的歷史背景 1-3能說出郁永河來台採硫的歷程 2.認識作者 2-1 了解郁永河探奇攬勝的冒險精神 2-2說明郁永河的重要軼聞趣事 2-3說明郁永河的文學成就 3.瞭解全文內容及主旨 3-1能說出本文各段大要。 3-2能說出本文內容及主旨。 4. 了解全文的結構、體裁及寫作技巧 4-1能了解本文的文章結構。 4-2能說出本文的體裁。 4-3能說出本文的寫作技巧。 5.了解全文生字難詞的形音義及修辭用5-1能正確讀寫生字難詞的形音義。 法 5-2能正確說明本課修辭用法 1 二、技能領域 6.增進學生讀講的能力 6-1能正確地朗讀課文。 7.培養學生的自學能力 6-2能正確地讀出生字難詞的音 7-1能主動蒐集資料，考查疑難問題。 7-2能做好預習作業及回家作業。 8.增進學生的寫作能力 8-1能應用生字新詞於作文中。 8-2能仿造新句型。 8-3能仿本文另行作文。 三、情意領域 9.體會對台灣史、地環境的體驗與珍惜 9-1能適切地表達出裨海紀遊的特色與 價值的