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- 约 28页
- 2017-05-30 发布于湖北
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* 国家二级心理咨询师,现担任山东省家庭教育讲师团骨干讲师。多年来致力于青少年心理健康教育和家庭教育的学习与研究,在多项省级课题中担任课题负责人,并被共青团、妇联等多部门聘为“梦想导师”、“家庭教育讲师”。应邀到多所学校、多部门做公益讲座;成功执教网络直播活动,对全市班主任进行家庭教育培训;荣获“山东省首届中小学心理健康教育优质课评选”一等奖。被评为“十大杰出青年”,参选了“山东好青年”、“沂蒙和谐使者”。 李玉英 家庭中父母与子女间交换物质,交流信息观点、意见、态度和行为互动的过程。 亲子 沟通 打开亲子沟通的双声道 ——促进亲子间有效交流 李玉英 情景再现 【爸爸】:儿子!马上起床,迟到了别说我罚你! 【儿子】:嗯,知道了。 【爸爸】:(生气地)起来!还不快起,等着挨打呀? 【妈妈】:(从外屋进来)儿子,你是吃鸡蛋还是吃油条? 【儿子】:(不耐烦地)天天一个样儿,随便! 【爸爸】:学习不怎么样,有吃的就不错了,还挑什么? (儿子放学归来,妈妈迎上去取下书包) 【妈妈】:作业做了吗? 【儿子】:(少气无力地)做了。 【妈妈】:那好,吃饭吧。(大家吃饭) 【儿子】:妈妈,今天上学时……(孩子想和父母交流) 【妈妈】:别说话,来,多吃点菜。 【爸爸】:对,抓紧吃饭,吃完饭洗洗就睡觉,要不明天又起晚了。
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