（浙江专版）2018年高考数学一轮复习 第5章 数列 第1节 数列的概念与简单表示法教师用书.docVIP

第五章　数　列 [深研高考·备考导航]　　　　　　　　　　　　　　　　　　为教师备课、授课提供丰富教学资源 [五年考情] 考点 2016年 2015年 2014年 2013年 2012年 数列的概念与表示方法 20,4分(理) 17,7分(文) 19,5分(文) 7,5分(理) 19,6分(文) 等差数列及前n项和 6,5分(理) 8,5分(文) 3,5分(理)10,4分(文) 19,4分(文) 18,14分(理) 19,14分(文) 19,4分(文) 等比数列及前n项和 17(1)，7分(文) 3,5分(理) 10,4分(文) 17,3分(文) 19,4(理) 18(1)，6分(理) 19,3分(文) 13,4分(理)19,3分(文) 数列求和及综合应用 13,6分(理) 20,15分(理) 17(2)，8分(文) 20,15分(理)17,15分(文) 19,14分(理) 19,14分(文) 18,14分(理)14,4分(文) 19,14分(文) 19,7分(文) [重点关注] 从近五年浙江卷高考试题来看，数列是高考命题的热点，主要考查等差数列，等比数列，an与Sn的关系，递推公式以及数列求和，数列与不等式的交汇也成为高考命题的重点． 第一节　数列的概念与简单表示法 1．数列的定义 按照一定顺序排列着的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项． 2． 分类标准 类型 满足条件 项数 有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限 单调性 递增数列 an＋1an 其中n∈N* 递减数列 an＋1an 常数列 an＋1＝an 摆动数列 从第2项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的前一项的数列 3. 数列有三种表示法，它们分别是列表法、图象法和解析法． 4． 如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式． 5． 如果已知数列的第1项(或前几项)，且从第二项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an－1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的递推公式． 6．anSn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn，通项公式为an， 则an＝ 1．(思考辨析)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)所有数列的第n项都能使用公式表达．(　　) (2)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个．(　　) (3)如果数列{an}的前n项和为Sn，则对n∈N*，都有an＋1＝Sn＋1－Sn.(　　) (4)若已知数列{an}的递推公式为an＋1＝，且a2＝1，则可以写出数列{an}的任何一项．(　　) [答案]　(1)×　(2)√　(3)√　(4)√ 2．设数列{an}的前n项和Sn＝n2，则a8的值为(　　) A．15　　　　　　B．16 C．49 D．64 A　[当n＝8时，a8＝S8－S7＝82－72＝15.] 3．把1,3,6,10,15,21，…这些数叫做三角形数，这是因为以这些数目的点可以排成一个正三角形(如图5-1-1)． 图5-1-1 则第7个三角形数是(　　) A．27　　　B．28　　　C．29　　　D．30 B　[由题图可知，第7个三角形数是1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝28.] 4．(教材改编)数列1，，，，，…的一个通项公式an是__________． 　[由已知得，数列可写成，，，…，故通项为.] 5．(2017·保定调研)在数列{an}中，已知a1＝1，an＋1＝2an＋1，则其通项公式an＝__________. 【导学号 2n－1　[法一：由an＋1＝2an＋1，可求a2＝3，a3＝7，a4＝15，…，验证可知an＝2n－1. 法二：由题意知an＋1＋1＝2(an＋1)，数列{an＋1}是以2为首项，2为公比的等比数列，an＋1＝2n，an＝2n－1.] 由数列的前几项归纳数列的通项公式 　写出下面各数列的一个通项公式： (1)3,5,7,9，…； (2)，，，，，…； (3)－1,7，－13,19，…； (4)3,33,333,3 333，…. [解]　(1)各项减去1后为正偶数，所以an＝2n＋1.2分 (2)每一项的分子比分母少1，而分母组成数列21,22,23,24，…， 所以an＝.6分 (3)数列中各项的符号可通过(－1)n表示，从第2项起，每一项的绝对值总比它的前一项的绝对值大6. 故通项公式为an＝(－1)n(6n－5).10分 (4)将数列各项改写为，，，，…，分母都是3，而分子分别是10－1,102－1,103－1,104－1，…， 所以an＝(10n－1).14分 []　1.求数列通项时，要抓住以下几个特征： (1)分式