新人教版六年级语文上册《口语交际·习作八》ppt课件.pptxVIP

;口语交际;第一课时;舞蹈;剪纸;　　 ; ;绘画;;;自学提示;口语交际的内容;口语交际的内容;口语交际的内容;小组合作提示;确立题目，查阅走访;整理材料，组织语言;一起学范例：剪纸艺术;一起学范例：剪纸艺术;一起学范例：剪纸艺术;一起学范例：剪纸艺术;一起学范例：剪纸艺术;一起学范例：剪纸艺术;一起学范例：剪纸艺术;一起学范例：剪纸艺术;剪纸作品欣赏;习作;自学提示;;;;;;;小组合作提示;;;;;;;;;我学习毛笔字的故事 上小学一年级时，我就开始学习写毛笔字。记得有一天，我用铅笔写字时，爷爷看了看，对我说：你写的字太难看了！字就像人穿衣服一样，字写得好，人家看起来就感到舒心。于是，爷爷便带我到书法班学习书法。 刚开始，我感到好奇，瞧！老师大笔一挥，写下一个个潇洒的字。我拿起笔也开始学起书法。可是，过了一段时间，我先是感到字要写好很难，产生了畏难情绪，甚至感到厌倦，最后我便有了打退堂鼓的念头。正在这时爷爷严肃地说：“无论学什么东西都会遇到困难，写字也一样，一定;我学习毛笔字的故事 要坚持下去才能写好字，还有，一定不能半途而废，不然以前的努力就白废了！”。听了爷爷的话，我硬着头皮，咬咬牙坚持下来了！坚持了两年多，我的书法已有长进，今年春节，爷爷为了鼓励我，便把我写的对联贴在家门口，邻居看了都表扬我写得不错，使我深受鼓舞，此后，爷爷就亲自辅导我继