2014.12.12达标校培训校长会用(心理中心陈瑾瑜).ppt

上海市中小学心理健康教育达标校评审 徐汇区推进会 徐汇区未成年人心理健康辅导中心 陈瑾瑜 2014年12月12日 1 2 中小学心理健康教育达标校工作 徐汇区学校心理健康教育教师岗位培训 中小学心理健康教育达标校工作介绍 一、评审依据 按照上海市教委颁发的《上海市教育委员会关于开展上海市中小学心理健康教育达标校和示范校评估工作的通知》（沪教委德〔2013〕37号文件）执行。 二、评审目的 不仅是对近年来徐汇区中小学开展心理健康教育工作的成效进行总结，也是为进一步推动徐汇区中小学心理健康教育的内涵发展，加快机制创新、课程优化、教师专业化发展，充分开发学生心理潜能，促进学生身心和谐发展，提高全体师生的心理健康水平。 三、评审模式 评审采用的是在学校自愿申报、自评自查、自我完善的基础上，区教育局聘请专家组成评审小组进行审核的评审模式，最终评审结果由市教育评估院认定。 要求 达标校 关键词：普及化与规范化 数量化指标：三年内100%达标 示范校 关键词：内涵发展与示范辐射 数量化指标：各区县三年内推荐的市示范校总数为5%。 四、达标校评估程序介绍 区县评估 市级认定 学校自评 四、达标校评估程序介绍 1.学校自评申报 （1）《达标校评估申报表》（近三年概况） （2）《自评报告》应紧扣评估指标，重点