2014.6.5陈二级心理咨询技能.ppt

二级心理咨询技能陈建华 本阶段在鉴定考试中所占比重 三级技能回顾 本章学习要点 二级学习目标是学习不同流派的个体心理咨询技术和了解团体心理咨询技能。 一共介绍了八种技术，其中行为疗法五种，认知行为疗法两种，此外还有基于人本主义哲学观的求助者中心疗法。每种疗法均介绍了其工作程序、基本原理、咨询案例和注意事项这四个内容，在学习这些疗法的时候，需要注意其适用的对象，把握每种疗法的特点，注意它们之间的区别与联系。还可以通过表格的形式来增强记忆。 本章的团体心理咨询技能基本不考。 个体心理咨询技能 行为疗法： 阳性强化法 系统脱敏法 冲击疗法（满灌疗法） 厌恶疗法 模仿法 生物反馈法 认知行为疗法： 合理情绪疗法 认知疗法 认知行为矫正技术 求助者中心疗法 远期疗效评估 一、系统脱敏法 用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑（如一个人怕高，逐渐增加高度）。 工作程序： 学习放松技巧 建构焦虑等级 系统脱敏 基本原理：让一个原可引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激逐渐失去了引起焦虑的作用。（交互抑制的作用） （一）学习放松技巧 见三级内容 (二)建构焦虑等级 建构焦虑等级表，既对引发求助者特定焦虑刺激因素的归纳整理，也是对求助者实施系统脱敏治疗的必要准备。 列出害怕事件，根据对情境所感受到的主