2017年春七年级生物下册 第六章 人体生命活动的调节 第四节 激素调节课课练 新人教版.pdfVIP

人们的灾祸常成为他们的学问.———伊 索 　 第四节 激 素 调 节 　 　１．说出内分泌腺的特点和种类以及激素的概念和主要种类. ２．描述激素的功能. ３．举例说明人体激素参与生命活动的调节. , ; . ４．运用资料分析的形式 获得研究激素功能的基本方法 尝试设计对照实验 , , ５．举例说明激素调节受神经调节的调控 人的生命活动主要受神经系统调节 但也受 激素调节的影响. , . 开心预习梳理 轻松搞定基础 　 , , １．人体内有一类没有　　　　的腺体 它们的分泌物直接进入　　　　内的毛细血管里 , , , 随着 输送到全身各处 因此 这类腺体叫做 它们构成了人体的 　　　　 　　　　 　　 . 　　 , , 每 血液中 只有 激素 却对 和 等生命活动起着重要 ２． １００mL 　　　　 　　　　 　　　　 的 作用. 　　　　 , ; ３．生长激素是由　　　　分泌的 幼年时分泌不足就会得　　　　 幼年时生长激素分泌 , . , , 过多 就会得 胰岛素是由 分泌的 它的功能是 分泌不足 　　　　 　　　　 　　　　 会得 .甲状腺激素是由 分泌的, 是合成甲状腺激素的原料, 　　　　 　　　　 　　　　 , . 如果食物中缺少 就容易得 　　　　 “ ”, ? , ４．有人形容 激动得听得见自己的心跳 你感受过吗 当你激动时 　　　　就会特别兴 , , 、 奋 并通过支配 促使 分泌较多的 等 使你的心跳加快 血压