2017年春七年级生物下册 第四单元 第六章 第三节 神经调节的基本方式课件 （新版）新人教版.pptVIP

实验研究证明，人和高等动物的许多非条件反射在大脑皮层以下（脑干或脊髓）的各个中枢即可完成。 条件反射一般要在神经系统的最高级中枢——大脑 皮层参与下才能实现。 已经建立的条件反射需要经常使非条件刺激与之结合,才能长时间保持下去.否则,条件反射会逐渐减弱,甚至消失. 条件反射可以改建或重建.即条件反射没有非条件反射那么固定,具有”可塑性”. 对于人和动物适应环境的能力来说,条件反射显然要比非条件反射有着更为积极的意义. 大脑皮层是神经系统的最高级中枢 大脑是人的中枢神经系统中最大的部分，由左、右两半球组成。在大脑半球的表面有许多弯弯曲曲的沟（凹）和回（凸），这使大脑的表面积很大。大脑皮层的生理活动叫做高级神经活动，如人的记忆、学习、语言、情绪和睡眠等。 连连看！ 运动中枢 视觉中枢 听觉中枢 语言中枢 感觉中枢 嗅觉中枢 实验证明，食物的形态、颜色、声音、气味等都可以成为条件刺激，使人或动物建立唾液分泌条件反射； 人还能由代表食物具体特征的语言、文字作为条件刺激引起唾液分泌反射，如曾经吃过杏的人，当他人谈论酸杏的时候，也会引起唾液的分泌，动物则没有这种功能。 能够对语言和文字的刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征。 人类条件反射的最突出特征 人的膀胱（感受器）感觉到尿意后，通过传入神经传到脊髓,再由脊髓传入到大脑，大脑开始处理信息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通过传出神经，通知脊髓完成排尿活动.不然就告诉膀胱再坚持。 神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？ 排尿反射属于非条件反射，但它又受大脑的控制。 证据:1）如人一出生就有排尿现象，因此排尿属于非条件反射，但人又能有意识地控制排尿，说明它又受大脑的控制。 2)婴儿大脑发育还不完善，有遗尿现象。 3)若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。 日常生活中，手如果被针扎了一上下，会马上缩回来，但打针时，你的手有没有马上缩回来呢？你知道原因吗？ 缩手反射是一种天生的、迅速的、不自觉的非条件反射。它的反射中枢在脊髓。而脊髓是人体的低级神经中枢，脊髓的反射受到大脑高级中枢的控制（即受到人的意志控制）。 2、反射弧：产生反射活动的神经结构叫反射弧。 3、反射弧结构的五个部分： 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（缺一个反射都不能正常进行）。 1、反射：人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程叫反射。 4、反射 种类 非条件反射 条件反射 生来就有的 后天学习，训练形成的。 练习： 1．神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 (　　) A．产生兴奋 B．反射活动 C.反射弧 D．神经冲动 2．反射弧包括 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿，缺少＿＿＿＿，反射活动就不能正常进行。 感受器 传入神经 神经中枢 任何一环 B 传出神经 效应器 3．婴儿排尿是无意识的，这是因为(　　) A．脊髓中排尿中枢发育不完整 B．脊髓中的信号没有传导到大脑 C．排尿反射的反射弧发育不完整 D．大脑发育不完整 4．下列器官，既是感受器又是效应器的是 (　　) A．唾液腺 B．角膜 　 C.韧带 D．膀胱 D D 6．若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验： (1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。 仿照课文第115页第三段的内容叙述这一反射的全过程。 (2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上＿＿＿产生神经冲动，沿＿＿＿＿传人＿＿，经脊髓处理后沿＿＿＿＿传至＿＿＿——后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射 屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行 屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行 感受器 传人神经 脊髓 传出神经 效应器 1、神经调节的基本方式是 (????? ) A.反射弧；?B.反射；?? C.应激性；?D.反应。 2、反射和反射弧的关系是（????? ） A.反射活动与反射弧无关； B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现； C.反射弧和反射在性质上是完全相同的； D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。　　　 B D 3、膝跳反射的感受器和效应器分别在（???? ） A.膝盖上位韧