塘坝乡中心校深入开展新一轮“警校共育,共创平安和谐校园”工作汇报材料 .docVIP

　　塘坝乡中心校深入开展新一轮“警校共育,共创平安和谐校园”工作汇报材料 [塘坝乡中心校深入开展新一轮“警校共育,共创平安和谐校园”工作汇报材料]塘坝乡中心校深入开展新一轮“警校共育,共创平安和谐校园”工作汇报材料各位领导：筠连县塘坝乡中心校是一所农村九年一贯制学校，距离县城17公里，现所辖4个村小学，全乡中小学生1300名，教职工84名，近年来学校以培养学生正确的人生观、价值观，增强学生的法制观念，树立学生的国防意识为己任，塘坝乡中心校深入开展新一轮“警校共育,共创平安和谐校园”工作汇报材料。在教育教学中，溶入德育教育、法制教育、安全教育、国防知识教育、卫生健康知识教育，在警校民共建共育的道路上，积极开辟共建共育新途径。工作中以有效治理学校周边环境，净化校园环境，积极构建和谐校园为目标，与塘坝乡派出所密切配合，共同开展“警校共建共育”平安校园“九个一”活动，收到了良好效果。现总结如下：一、成立机构，制定警校共育计划。学校组成了警校共育领导小组，由校长任组长，派出所所长、副校长任副组长，派出所其他干警、支部书记、团委书记、工会主席、教务处、年级组长为组员。在学校设立警校共育办公室，由副校长负责办公室日常事务工作。校长每期召集领导小组成员定期研究工作，加强警校共育工作的安排布置，健全规章制度。制订《塘坝乡中心校警校共建共育实施方案、计划》，以思想共建、教育共抓、服务共办为主要内容，健全完善制约制度，规范共建责任、内容、目标及有关事项，使警校共建工作有章可循。同时通过开展各层面座谈会、发家长信等形式，深入调查、汇总学校中存在的需要警校配合完成的问题后，与塘坝乡派出所积极沟通，共同制定警校共建共育计划，有的放矢的开展工作。二、加强沟通，构建警校民“三结合”共育网络。警校共育之初，常有一些校外人员趁放学之际到校生事。针对校园存在的治安问题，塘坝乡派出所将校园及周边地区防控纳入社会治安防控的总体规划之中，总体布局，及时调整警力部署和巡逻时间，让警力随着学校的作息时间走，实行定点、定位、定时巡视。派出所民警对涉及学校和学生中的矛盾，及时出警，及时化解矛盾，有力地保护了我校师生的正当权益。为搞好衔接，塘坝乡派出所还确定治安问题比较突出的重点时间段，派出警力在学生上学和放学时间到学校门前巡视，从而在校园及周边地区形成一道护校、护学的安全防护网。2010年5月17日两名社会少年持铁棍和刀子多次进入塘坝乡木映小学校园，教师劝阻不住，为了维护学校的正常教学秩序和师生的人生安全，派出所所长陈代金与警员段春燕、刘威立即到达现场处理，将两名不法少年带回乡派出所进行管教。2010年9月14日，社会青年孙某某进入中心校与其他学生打闹，严重影响学校教学秩序，教师和保卫劝其立即离开校园，孙某某拒不听从，并扬言要殴打保卫李运均。于是保卫当即报了警，接警后陈所长、段春燕警官赶到现场，在劝阻无效的情况下，两民警和保卫三人强行将其制服，带往派出所管教。同时学校配合派出所开展了数次收缴危险物品行动，收缴了一些非法的管制刀具和危险物品，对排除校园不安全因素、净化校园环境起到了很大的作用。加强家校结合教育。建立家长委员会，成员由家长中有威信，有正义感和教育意识的家长组成，与家长委员会保持联系，与他们共商学校发展大计，认真听取他们对学校教育的建议；开办家长学校，由经验丰富的老师主讲，提高农村家长教育学生的能力，形成正确的教育诱导力量；各班每学期召开一次家长联系会，了解沟通学生在校在家的各方面情况，相互配合形成教育合力，工作汇报《塘坝乡中心校深入开展新一轮“警校共育,共创平安和谐校园”工作汇报材料》(..)。充分调动各方面的教育力量。三、加强教育，开展警校共育活动。1、针对部分学生不懂法，自防、自救、自我保护意识差，易发生违法乱纪，易遭受不法侵害的实际，塘坝乡派出所组建了一支专业的法制宣讲队伍，挑选所内业务水平精、表达能力好的民警组成。利用主题班会，组织学生通过收看有关安全知识方面的录像、举办安全知识抢答赛等形式，大力宣传安全知识，各班还发动学生检查身边的可能存在的安全隐患，认真落实安全防范措施。通过系列安全学习、教育、宣传活动，不断强化师生的安全意识，避免安全事故的发生。通过讲解有关法律、讲述案例，以案说法，使学校师生懂法知法、遵纪守法；向全校师生讲解《未成年人保护法》、《教育法》、自然灾害自救知识、交通安全常识、森林防火常识、有关毒品的知识与危害等。分析抢劫、盗窃犯罪的成因、危害及预防，使我校学生了解自己享有的权利和义务，远离犯罪，远离毒品，增加自我防护意识，健康成长。学校还通过展板、红领巾广播、文艺表演等方式，大力进行普法宣传教育，使之深入人心，警钟长鸣。2、加强“平安班级”、“平安组队”的建设。学校制订了《塘坝乡中心校平安班级、平安组队的考核细则》，根据细则由教导处牵头