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- 2017-05-30 发布于湖北
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新苏教版二年级下册《数据的收集和整理》创新
要弄清这些问题,可以先把图中的人分类整理。 你打算怎么分类? * 你还想知道些什么? 小组合作,选择一种标准分一分,并用自己的方法来表示分类的结果。 回顾分类整理的过程,你有什么体会? 1、分类可以更清楚地知道图中有哪些人,各有多少 。 2、按不同的标准分类,结果是不同的。 5个 3个 4个 4个 3个 2个 3个 80分 100分 200分 罐子 花朵 房子 军人 2 张 5 张 4 张 4 张 3 张 2 张 2 张 *
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