锦州实验学校七年级数学下册第二章 平行线与相交线教学课件 北师大版.pptVIP

2.1余角和补角 学习目标1、了解余角，补角和对顶角，知道余角，补角和对顶角的性质 2、会运用性质进行计算 例１ 例 课内练习: * 23° α 自学题纲参照教材p59光的反射实验提出下列问题：阅读题纲1、通过引例的阅读，指出余角，补角的概念。2、请你归纳余角、补角的性质。并说明理由。3、通过阅读议一议，归纳对顶角的概念和性质。 反射角=入射角 入射角 反射角 入射光线 反射光线 法线 我们将上述光的反射图形抽象为几何图形。 你能说出图中的各个角与∠3都有怎样的关系吗？与同伴交流一下！ 1 4 2 C 3 A D B E F 如果两个角的和为直角，则这两个角互为余角。 如果两个角的和为平角，则这两个角互为补角。 ∠3=∠4 ∠3+ ∠1=90 ∠3+ ∠ 2 =90 0 0 ∠3+ ∠ABF=180 ∠3+ ∠CBE=180 0 0 入射角 反射角 3 4 1 2 C A B D E F 1. 在本图中，还有哪些角 互 为余角？互为补角？ 互余的角有： ∠1与∠3，∠2与∠3， ∠1与∠4，∠2与∠4. 互补的角有： ∠3与∠ABF，∠4与∠CBE， ∠3与∠CBE，∠4与∠ABF. 多种两角和为90°的情况： 1 2 2 1 1 2 2 1 2 1 2 1 2