学习实践科学发展观，为高校学生工作建言献策 .docVIP

　　学习实践科学发展观，为高校学生工作建言献策 [学习实践科学发展观，为高校学生工作建言献策] 　　摘要：科学发展观是统领我国社会主义建设大局的重要指导方针，学习实践科学发展观，为高校学生工作建言献策。本文从科学发展观的角度出发，浅析了当前我国高校学生工作面临的新形势：高等教育大众化，学生的思想观念出现较大变化，培养目标发生变化；提出要做好高校的学生工作，就要努力培养学生信心，加强学生干部队伍建设，善于与学生沟通交流。 　　关键词：科学发展观，学生工作，创新 　　科学发展观是党和政府坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大理论思想。其本质内容就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。科学的发展观是和谐的发展观,统一的发展观,平衡的发展观,系统的发展观和文明的发展观。其根本的宗旨就是强调人的主体、核心地位,尊重人的主权,尊重人的需求,尊重人的完美发展。科学发展观的含义决不是拘泥于经济和社会的发展,它将统领一切领域,包括各项工作。科学发展观是高校工作必须始终坚持的重要指导思想。准确把握科学发展观对高校工作的要求,以科学发展观统领学校全局,正确处理发展建设中的重大关系,既是解决学校当前诸多矛盾和问题的迫切需要,也是高等学校推进改革、谋划发展、保持稳定、办好人民满意的高等教育的内在要求。 　　一、高校学生工作面临的新形势 　　1．高等教育大众化对学生工作管理模式提出了挑战 　　中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，做出了进一步扩大高等教育规模的决策。周远清在报告中说：通过多种形式积极发展高等教育，到2010年，我国同龄人口的高等教育入学率要从现在的百分之九提高到百分之十五左右。随着近几年的发展，有的地区毛入学率已经达到甚至超过了20％，提前实现了高等教育大众化。高校学生群体也在悄然变化：一是随着招生人数的不断增加，特困生和有心理问题的学生增多，学校各方面工作压力增大。二是因就业制度的改革，学生直接面对社会，实行双向选择；面对社会需求，学校和学生一时难以适应，读书无用论思想有所抬头。三是现在学生中独生子女增多，多数学生是家庭的宠儿，所走过的道路一帆风顺，其心理承受能力脆弱，自主能力较差，面对大学生活显得不知所措。这给我们的学生工作提出了新的课题。 　　2．学生工作对象的价值观念发生较大变化 　　应当看到，学生思想状况的主流是积极向上的。他们对邓小平理论、三个代表重要思想、改革开放等社会主义主导思想取认同态度；他们关心国家，关心时事，认识到要想得到社会的认可、对社会做出较大贡献并实现自身的价值，必须刻苦学习，必须有真才实学。这说明他们的务实精神明显增强，心得体会《学习实践科学发展观，为高校学生工作建言献策》(..)。但是在社会主义市场经济不断发展和完善的过程中，市场经济的一些规则、观念对学生也产生了深刻的影响。 　　3．培养目标的变化对学生工作提出了新要求 　　知识经济的灵魂是创新，知识经济时代的高等教育尤其强调培养具有创新意识和创新能力的人才。因此，学生工作的重心也应由日常管理转移到加强学风建设，重视对学生创新意识、科学精神、人文精神和健全人格的培养，造就具有创造性思维和创新能力的高素质人才上来。学生的创造潜力、创造意识和创新热情产生，在于学生工作者的激发和调动，在于学生工作者是否具有创造性思维和思想，能否引导学生开展创造性活动，能否为学生的创造活动提供必要的物质条件和精神条件。 　　二、用科学发展观指导学校学生工作创新 　　（一）努力培养学生的信心 　　学生的信心是至关重要的东西，学生有了信心，才能全身心地投入到学习和生活中去，才会有热情参与各项集体活动，才会积极配合老师的教学和安排。尤其是在新生入校之初产生的巨大的心理落差，对他们往后几年的学习和生活会造成很大的影响，在这个时候抓住时机，做好细致入微的工作，将真正是事半功倍的。 　　1、抓好入学教育。引导入学后新生适应角色的转换，及时树立明确的目标，对树立学生的信心有很大的帮助。 　　2、开展多种形式的班级活动。每个学生都有自己的特长，开展多种形式的活动，让他们每个人都找到自己的闪光点，这样使他们体会到自己的优势，产生自信心。 　　3、善于表扬和奖励。对于学生在生活、学习、工作中取得的任何进步都应该予以肯定和表扬，这样他们会有更大的激情投入到接下来的生活学习中。 　　（二）加强学生干部队伍建设 　　学生干部队伍在高校学生工作中起着很大的作用。能否建立一支优秀的学生干部队伍，对整个班级建设有着至关重要的作用。 　　1、选好干部，努力培养学生干部的模范带头作用。选好干部是学生干部队伍建设的前提，只有选取到可塑之材，才谈得上队伍的培养建设。在选拔干部过程中，首先应在学习成绩相对优秀、学习任务