湖北省重点中学2004—2005学年度高三年级综合训练（一）.doc

湖北省重点中学2004—2005学年度高三年级综合训练（一） 本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档 历史试卷 YCY 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分，考试时间90分钟. 第卷选择题，共0分）25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有 春秋战国时期是我国的社会大变革时期。回答1—3题。 1．齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是A．建立地主阶级专政 B．发展封建经济 C．逐步承认土地私有 D．消灭奴隶制残余 2．造成“商君虽死，秦法未败”历史现象的最根本因素是商 A．得到新兴地主阶级的支持和拥护 B．顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流 C．顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要 D．促进了封建社会经济的发展 3．春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，形成了“百家争鸣”局面，其原因有 ①社会大变革使思想界非常活跃 ②各国国君为富国强兵纷纷养士 ③学在官府局面改变，贵族对教育的垄断被打破 ④社会经济迅速发展，唯物主义战胜了唯心主义 A．①②③④B．①②③ C．①③④ D．①②④ 4—6题。 4．秦始皇统一中国后采取“废分封，立郡县”的决策，其主要目的在于 A．维护皇权的至高无上B．建立专制主义中央集权制度 C．巩固统一的封建国家 D．维护新兴地主阶级利益 5．隋唐时期实行三省六部制，下列关于该制度的评述正确的是 ①分散了相权以加强皇权 ②形成严密的封建官僚机构 ③有利于提高行政效率 ④三省六部制一直被后世历朝沿袭 A．①②③ B．②③④C．①②④D．①③④ 6．明 A．设立由皇帝控制的特务机构 B．改变和分散地方机构的职权 C．加强由皇帝控制的禁军 D．实行八股取士的科举制 秦汉以来我国统一的多民族国家格局形成，此后虽也出现过长期分裂局面，但统一成为7—10题。 7．汉武帝时期出现了中国封建时代第一个鼎盛局面。下列各项，与汉武帝大一统局面有关的是 ①汉初休养生息 ②解决王国问题 ③设立西域都护 ④实行独尊儒术 A．B． C．D．8．秦和隋统一局面的出现，其相同点有 ①都是在经济恢复或发展的背景下实现的 ②都是由北方政权完成的 ③都是通过战争手段实现的 ④都是在最后灭掉南方政权后而完成的 A．①②③④ B．②④ C．②③ D．③④ 9．下列地区在历史上归属中央政权管辖的先后顺序是 ①新疆 ②西藏 ③广东 ④黑龙江 A．①②③④ B．③①④② C．①③②④ D．③④①② 10．在春秋战国、南北朝及五代十国时期，中国社会处于严重分裂状态，但也孕育着统一因素，包括①人民渴望安定的生产、生活环境 ②社会经济发展需要社会安定 ③生产力的发展为统一提供了条件④统一的趋势与民族融合的发展趋势相适应 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 古代封建统治者为维护统治，在一定程度上比较重视发展经济，采取了一些富民措施。11—14题。 11．西汉和唐的统治者充分认识到了“先富民，再强国”的道理，两代王朝建国初期分别采取了哪些富民政策 A．休养生息 广开耳目 B．力倡节俭 轻徭薄赋 C．平抑物价 大兴文治 D．休养生息 利存百姓 12．隋唐政府将北魏的租调制调整为租庸调制，这种调整对经济发展的促进作用主要体现在 A．减轻农民的赋税负担 B． C．使农民得到一定数量的土地 D．松对农民的人身控制 13．北宋王安石变法中，经济上有利于减轻人民负担，改善人民生活的措施是 ①青苗法 ②募役法 ③市易法 ④保甲法 A．①② B．①②③ C．②③④D．①②④ 14．明清政府实行的下列措施中，违背世界发展趋势的是 ①鼓励垦荒 ②推广植棉 ③实行“海禁” ④对商品征收重税 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②③④ 社 回答15—l6题。 15．韩非主张建立君主专制，黄宗羲则抨击君主专制。结合他们所处的历史时期，对此现象最正确的评价是 A．都有积极的一面，也有消极的一面 B．都是符合历史发展潮流的、进步的 C．局限性在于都未能对历史进步起到推动作用 D．都是进步的，但其主张的实质都是维护地主阶级统治 16．儒家思想在战国受到冷落，秦朝遭到封杀，自汉武帝以后逐渐成为