2017年春江西省中考数学 教材知识复习 第六章 四边形 课时33 多边形与平行四边形课件.pptVIP

* 第六章　四边形 课时33　多边形与平行四边形 知识要点 · 归纳 1．多边形的有关性质 (1)n边形的内角和为____________．外角和为______． (2)如果一个多边形的边数增加一条，那么这个多边形的内角和增加______，外角和增加____． (3)n边形过每一个顶点的对角线有________条，n边形的对角线有______________条． (4)________相等，________也相等的多边形叫正多边形． (5)正多边形的每一个外角为________． (n－2)·180° 360° 180° 0° (n－3) n(n－3) 各边 各角 2．平行四边形的定义 两组对边分别_______的四边形叫平行四边形． 3．平行四边形的性质 (1)平行四边形对边__________，对角_______；角平分线_________；邻角_______． (2)平行四边形两个邻角的平分线互相_______，两个对角的平分线互相_________．(填“平行”或“垂直”) (3)平行四边形的面积等于它的底和底边上的高的_______，即________． (4)平行四边形是________对称图形而不是______对称图形． 平行 平行且相等 相等 互相平分 互补 垂直 平行 积 s＝a·h 中心 轴 4．平行四边形的判定 (1)定义法：____________________________ ． (2)边：_________________________或__________________________． (3)角：_________________________________． (4)对角线：________________________________． 两组对边分别平行的四边形 两组对边分别相等的四边形 一组对边平行且相等的四边形 两组对角分别相等的四边形 对角线互相平分的四边形 5．符号语言表达 (1)AB∥CD，BC∥AD四边形ABCD是平行四边形． (2)AB＝CD，BC＝AD四边形ABCD是平行四边形． (3)AB CD或BC AD四边形ABCD是平行四边形． (4)OA＝OC，OB＝OD四边形ABCD是平行四边形． (5)∠ABC＝∠ADC，∠DAB＝∠DCB四边形ABCD是平行四边形． 6．易错知识辨析 (1)多边形的内角和随边数的增加而增加，但多边形的外角和不随边数的变化而变化，外角和恒为360°. (2)一组对边平行，另一组对边相等，不能判定为平行四边形． 课堂内容· 检测 1．(2015·孝感)已知一个正多边形的每个外角等于60°，则这个正多边形是( ) A．正五边形　　　　　　B．正六边形 C．正七边形 D．正八边形 2．平行四边形ABCD中，∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是( ) A．1∶2∶3∶4 B．3∶4∶4∶3 C．3∶3∶4∶4 D．3∶4∶3∶4 3．(2015·营口)在ABCD中，对角线AC与BD交于点O，∠DAC＝42°，∠CBD＝23°，则∠COD是( ) A．61°　　　B．63°　　　C．65°　　　D．67° B D C 4．(2015·宁波)如图，在ABCD中，E，F是对角线BD上的两点，如果添加一个条件，使△ABE≌△CDF，则添加的条件不能为( ) A．BE＝DF B．BF＝DE C．AE＝CF D．∠1＝∠2 5．(2016·邵阳)如图所示，四边形ABCD的对角线相交于点O，若AB∥CD，请添加一个条件____________(写一个即可)，使四边形ABCD是平行四边形． AD∥BC C 考点 · 专项突破 考点一　多边形的内角与外角 [例1]　(2016·长沙)六边形的内角和是( 　 ) A．540° B．720° C．900° D．360° [分析]　利用多边形的内角和定理计算即可得到结果．根据题意得(6－2)×180° ＝720° . [答案]　B B [触类旁通1] (2016·临沂)一个正多边形的内角和为540° ，则这个正多边形的每一个外角等于( ) A．108° B．90° C．72° D．60° [解析]　设此多边形为n边形， 根据题意得180° (n－2)＝540° ， 解得n＝5， 故这个正多边形的每一个外角等于 ＝72° C 考点二　平行四边形的判定 [例2]　(2015·黄冈)已知