陕西专用2015-2016学年高中数学 2.1 算法的基本思想课后作业 北师大版必修3.docVIP

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  • 2017-05-30 发布于湖北
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陕西专用2015-2016学年高中数学 2.1 算法的基本思想课后作业 北师大版必修3.doc

第二章 算法初步 §1 算法的基本思想 1.计算下列各式的值:①S=1+2+3+…+100;②T=12+22+32+…+10 0002;③R=1×3×5×…×99×101×…,其中能通过设计算法求解的是(  )                  A.①②③ B.①② C.①③ D.②③ 解析:③式中参与相乘的奇数有无穷多个,由算法的有限性知它不能通过设计算法来求解,其余两式均能通过设计算法求解. 答案:B 2.已知直角三角形的两条直角边长分别为a,b,求斜边c的一个算法分为以下三步:①计算c=;②输入直角三角形的两条直角边长a,b的值;③输出斜边长c的值.其中正确的顺序是(  ) A.①②③ B.②③① C.①③② D.②①③ 答案:D 3.给出下面的算法: (1)输入x; (2)若x0,则y=x2;否则执行下一步; (3)若x=0,则y=2;否则y=-x2; (4)输出y. 该算法要解决的问题是(  ) A.求函数y=的函数值 B.求函数y=的函数值 C.求函数y=的函数值 D.以上都不正确 答案:B 4.给出算法步骤如下:①输入正数a,b,c;②计算x=a2+b2;③输出x-c.对于该算法输出的结果,下列描述最准确的是(  ) A.可用来判断a,b,c是否为一组勾股数 B.可用来判断a,b,c之间的大小关系 C.可用来判断点(a,b)是否在直线x=c上 D.可用来判断点(a,b

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