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2017年春河北省石家庄九年级政治全册 第三单元 关注国家的发展 第7课 走科教兴国之路 第1框 时代的选择学案(无答案) 鲁教版
第一框 时代的选择
【学习目标】(要求:明确方向,了解任务)
2. 记住实施科教兴国战略的现实意义,培养创新能力和实践能力。
【学习重点】科技、教育对经济、社会发展的重要作用。
【学习难点】实施科教兴国战略是时代的正确选择。
环节预设: 导入 5分钟;读学10分钟;研学10分钟;展示15分钟;归纳5分钟。
读学
积累
读学方法引导:学案导学,自主学习(自学课文,用铅笔勾画基础知识和自己认为的重点和难点知识,并独立完成下面的自学题目)??
★先通篇阅读解决以下问题
一:科教兴则国兴
p78本页第一段关键词 : 设计问题:
2、 本页第二段关键词: 设计问题:
3、 P79本页关键词: 设计问题:
二:面对竞争与差距
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6、 p82本页关键词: 设计问题: 读学
检测 ??科教兴则国兴
?
?????间
标?????志
经济强国
第一次科技革命
18世纪60年代
蒸汽机应用
英国
第二次科技革命
19世纪80年代
电力应用
美国
第三次科技革命
20世纪40年代
电子计算机应用
美国
中国封建社会
末期科技的发展
中国的科学技术曾长期位居世界前列。但到封建社会末期,统治者在文化教育上仍顽固地坚持“八股取士”,而实用性的技术学问却被斥为“异端”、“邪说”,从而被排斥在外,中国的科学技术已全面落后于世界。很快,西方列强打开了中国国门,耻辱的中国近代史开始了……
阅读上表,思考:科技革命兴起的国家兴盛的原因是什么?
补充:实施科教兴国的意义是什么?
有利于真正落实科学技术是第一生产力的理念,促进我国的生产力水平的不断提升;
有利于提高整个中华民族的科学文化素质;
有利于促进我国的经济社会的全面发展和进步;
有利于早日实现社会主义现代化的宏伟目标和中华民族的伟大复兴;[
有利于提高我国的综合国力和国际竞争力,提升国际地位等等。 研学
探究 【分层讨论,合作释疑】
学法指导:学完教材的同学,按分层次要求,自主完成,需讨论解决的,用红笔做好标记,注意摸索解题规律总结好的方法和技巧。在自帮自学、合作探究的过程中,小组长组织先“AA、BB、”一对一讨论,组内解决不了的,提交全班或老师讨论解决。【展示点评,归纳提升】走进生活学以致用
2016年1月8日上午,党中央、国务院在北京人民大会堂隆重举行2015年度国家科学技术奖励大会.这是党中央、国务院连续十五年举办同样的盛会.根据国务院《国家科学技术奖励条例》规定,国家科学技术奖励每年评审一次,主要奖励在我国科学技术活动中做出突出贡献的个人和组织.上述材料表明( )
①发展科技是当前我国的中心工作
②面对日趋激烈的国际竞争,我国必须大力发展科技,提高科技水平
③我国坚持实施科教兴国和人才强国战略
④重奖科技工作者是推动科技进步的最根本措施.
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
3
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