《端午日》课件5.pptVIP

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《端午日》课件5

由端午节导入:我国有许多传统节日,其中有一个节日是为了纪念一位伟大的爱国诗人的,大家知道是什么节吗?(端午节)。纪念的人是?(屈原)。 有诗为证:节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。(齐读) 每年的五月初五,各地都以不同的方式来迎接端午。(多媒体展示) 我们今天到湖南湘西去看看那儿的老百姓是怎样过端午节的,(多媒体展示课题)请大家把课文打到102页。问:作者是谁?(生(齐):沈从文) 作者简介 给下列加粗的字注音。 (1)茶峒( ) (2)干燥( ) (3)擂鼓( ) (4)洞穴( ) (5)泅水( ) (6)节拍( ) 速读课文,说说本文给我们介绍了湘西地区端午日的哪些民俗风情? 中国最美丽的小城——凤 凰 看一看: 中国最美丽的小城——凤 凰 吊脚楼群 茶峒风光 茶 峒 风 光 茶 峒 风 光 茶 峒 风 光 沱江边的洗衣女 石 板 街 读一读: 文中习俗中,最吸引你的是哪一个场面? 找出你最喜欢的句子,并说出理由! 赏一赏: 我最喜欢       这一句,因为       。 外貌与动作的描写,活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征,表现出比赛场面的紧张、热烈,突出了奋力争先的拼搏精神。 桨手—— 带头的—— 锣鼓手—— 持、划 坐、缠裹(外貌)? 拿?挥动? 指挥 坐、敲打? 调理 场面描写 (紧张激烈) 正面描写 侧面描写 (船手) (观众、呐喊声) 实 写 虚写 (鼓声、呐喊声) (想起小说故事) 场面描写的常用方法:   1、准确生动的动词 2、正面描写、侧面描写相结合 3、实写、虚写相结合 写一写: 课文第二小节写捉鸭子,场面写得很简略。请你试着运用场面描写的方法,以“兵士们将30只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头,将捉鸭子的场面写得具体一点。 (50——100字) 方法:穷追猛打??迂回包抄??合力擒抓??守株待兔 提示: 动作: 抓鸭人: 抓、拽、拉、捉、按、扑、追等 鸭 子:扑打、乱蹬、划水、伸脖、抖等   现在越来越多的洋节日受到年青人的青睐和追捧,崇尚过洋节,对此你认为我们是应当继承民族传统节日,还是应当摒弃呢? 议一议: 我认为,我们应当继承(或摒弃)民族传统节日, 因为        。 (请在横线处至少写出支持你观点的一个理由或依据。) 路漫漫其修道远,吾将上下而求索。 ——屈原

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