马克思主义中国化的方法论探析_胡延风.pdfVIP

哲学研究 党政干部学刊2010 年第6 期 马克思主义中国化的方法论探析 胡延风 （中共辽宁省委党校，辽宁 沈阳 110004） ［摘 要］系统建构马克思主义中国化方法论，应包括马克思主义中国化的一般方法论、马克思主义中国化理 论研究的方法论和马克思主义中国化实践探索的方法论等。 马克思主义中国化的一般方法论提供总的指导原则， 马克思主义中国化理论研究的方法论和马克思主义中国化实践探索的方法论，分别为马克思主义中国化的理论研 究和实践探索提供具体的方法。 ［关键词］马克思主义；中国化；方法论 ［中图分类号］ ； ［文献标识码］ ［文章编号］ （ ） B0－0 A8 A 1672－2426 2010 06－0008－04 近年来国内随着马克思主义中国 法论是马克思主义理论的重要组成部 中国化的马克思主义方法论 ，是 化问题研究的兴起和深入， 关于马克 分。 恩格斯在 1895 年曾指出：“马克思 指作为马克思主义中国化主要成 思主义中国化方法论的研究日益受到 的整个世界观不是教义，而是方法。 它 果——— 毛泽东思想和中国特色社会主 学术界重视，并取得一定进展。 但是， 提供的不是现成的教条， 而是进一步 义理论， 在创造性地总结我们党和国 目前这一研究还相对分散， 没有系统 研究的出发点和供这种研究使用的方 家把马克思主义中国化的历史经验基 地建构马克思主义中国化的方法论。 法。 ”［1 ］ 马克思主义作为世界观与方法 础上形成的马克思主义方法论的新形 党的十七届四中全会指出， 要推进马 论的统一， 不仅是从马克思主义的理 态。 中国化的马克思主义方法论具有 克思主义中国化、 时代化、大众化，为 论功能上说的， 也是从马克思主义的 鲜明的中国民族、时代和实践特征，并 进一步认识和改造世界、 推动党和国 理论结构上说的， 即它不仅包括世界 对马克思主义中国化的理论和实践探 家事业发展提供强有力的理论指导， 观的内容，同时包括方法论的内容。 虽 索具有重要和直接的指导意义。 这一要求本身即强调坚持正确的马克 然长期以来人们多是从理论功能上理 中国化的马克思主义方法论 ，主 思主义中国化方法论具有重要的理论 解马克思主义是世界观与方法论的统 要包括以下内容：一是解放思想、实事 和现实意义。 从理论层面说，系统建构 一， 关于马克思主义方法论的理论内 求是、与时俱进。 这是在新民主主义革 马克思主义中国化的方法论， 不仅有 容一度被忽视了，但是，马克思主义方 命时期由毛泽东创立、 在改革开放和 助于推进马克思主义中国化问题的研 法论作为马克思主义理论结构上的一 社会主义现代化建设新时期由邓小平 究， 而且有助于推进当代中国化马克 个重要组成部分， 是有自己的研究对 等党和国家领导人丰富了的中国共产 思主义的发展。 从实践层面说，系统建 象、任务和结构的。 马克思主义方法论 党的思想路线。 这一思想路线是在反 构马克思主义中国化的方法论， 有助 以马克思主义世界观与人们的实践之 对党内以往的教条主义和经验主义等 于人们在中国特色社会主义实践中正 间的关系为研究对象， 主要探讨人们 的斗争中形成和发展起来的， 是从哲 确地贯彻科学发展观， 实现全面建设 在应用马克思主义世界观于认识和改 学层面对马克思主义中国化历史经验 小康社会的共同理想。 造世界的实践活动中的一般规律。 其 的总结。 它既从哲学高度概括了马克 在内容结构上包括关于方法论的一般 思主