(优化方案)2016高中数学 第二章 平面向量 6平面向量数量积的坐标表示 训练案知能提升 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-05-30 发布于湖北
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(优化方案)2016高中数学 第二章 平面向量 6平面向量数量积的坐标表示 训练案知能提升 新人教A版必修4.doc

【优化方案】2016高中数学 第二章 平面向量 6平面向量数量积的坐标表示 训练案知能提升 新人教A版必修4 [A.基础达标] 设向量a=(2),b=(1),则下列结论中正确的是(  )a|=|b|       B.a·b=(a-b)⊥b D.a∥b解析:选因为a=(2),b=(1), 所以|a|=2b|=故|a|≠|b|错误;a·b=(2)·(1,1)=2×1+0×1=2故错误;因为a-b=(1-1)所以(a-b)·b=(1-1)·(1)=0所以(a-b)⊥b故正确.因为2×1-0×1≠0所以a与b不共线故错误.已知向量a=(k),b=(1),c=(2),且(2a-3b)⊥c则实数k=(  )- 解析:选因为a=(k),b=(1),所以2a-3b=2(k)-3(1)=(2k-3-6).因为(2a-3b)⊥c所以(2a-3b)·c=(2k-3-6)·(2)=2(2k-3)-6=0解得k=3.故选若a=(x),b=(-3),且a与b的夹角是钝角则实数x的取值范围是(  ) B. C. D. 解析:选应满足(x)·(-3)0且ab不共线解得x且x≠-所以x如图是函数y=的部分图像则等于(  ) A.4 B.-4-2解析:选令=1结合图像可得x=3B(3,1),令=0结合图像可得x=2即(2,0),从而=(3),=(-1-1)·=-4故选在平面直角坐标系xOy中已知A

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