南昌市中小学心理健康教育达标学校示范学.DOC

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2017-05-30 发布于境外
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南昌市中小学心理健康教育达标学校示范学.DOC

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附件南昌市中小学心理健康教育达标学校示范学校评估细则一级指标二级指标三级指标达标要求示范要求评估形式组织管理分目标规划分心理健康教育目标与规划分学校对心理健康教育的定位准确在培养目标中有所体现学校三年发展规划中有心理健康教育内容有心理健康教育学年度或学期工作计划和总结心理健康教育作为学校教育发展规划的重要内容或主要特色心理健康教育的规划切实可行查看文件组织机构分教育网络分建立由校领导牵头相关人员组成的领导小组心理健康教育管理机构健全职责明确运行有效学校心理健康教育的领导机制健全定期研讨有记录学校

附件2：南昌市中小学心理健康教育“达标学校”、“示范学校”评估细则一级指标二级指标三级指标达标要求示范要求评估形式 A1 组织管理（15分） B1 目标规划（3分） ▲C1心理健康教育目标与规划（3分） 1.学校对心理健康教育的定位准确，在培养目标中有所体现。 2.学校三年发展规划中有心理健康教育内容。 3.有心理健康教育学年度或学期工作计划和总结。心理健康教育作为学校教育发展规划的重要内容或主要特色，心理健康教育的规划切实可行。（查看文件） B2 组织机构（3分） C2教育网络（3分） 1.建立由校领导牵头，相关人员组成的领