如何引用参考文献.pptx

第七章 文献的管理 科研与文献的关系 从事科研工作离不开查阅文献资料，文献资料对科研工作至关重要。要理解二者之间的关系，需要从一个完整的科研过程来看。以一个自然科学的科研课题为例，大致分为选题、实验和总结三个阶段。 选题阶段：简单理解为选择或确定一个要做的题目方向，还包括制定完整的科研设计方案和科研计划。 实验阶段：按照科研设计方案，具体实施和观察阶段，即搜集、获取各种现象、数据、资料的科研实施阶段。 总结阶段：在整个实验观察告一段落后，取得了第一手素材，就要对其分析、归纳和总结，撰写出研究报告或研究论文，可以说，这是科研的整理和升华阶段 第七章 文献的管理 查阅文献的目的 1 选题阶段： 了解现状，避免重复劳动 科学研究贵在创新，只有通过系统全面的文献检索，你才能了解前任已经做过那些工作和别人正在做那些工作，找出知识的空白点、问题的症结所在和争论的焦点，而不至于重复别人已经做过的工作，造成人力、物力和时间的浪费。通过查阅文献，看看你的研究课题、研究内容是否已经有人做过了，是否已经有相关文献发表了。 借鉴经验，启发创造性思维，搞好设计 选题不仅仅是选择一个要研究的题目，还包括科研设计和实验方案在内的一系列的创造性思维活动。这样的工作对于一个有科研经验的老科学工作者来讲，这可能是轻车熟路。但对一个初出茅庐的新手来讲，确确实实有一定难度。如果你没做过科研工作，现在让你写出一个设计方案或实验方案有难度，那怎么办？这时应该查阅相关文献，从别人发表的文献中，从其从事的工作中，汲取有益启示，理清思路，搞好或完善你的设计方案，以便少走弯路。 2 实验阶段 主要表现在解决新问题 按照预先设计好的实验方案，具体实施实验和观察。这个时期你置身于实验室做实验就可以了，为什么还有查阅文献呢？主要目的就是解决新问题。而新问题指的是什么呢？凡是创新性的科研工作都带有某种程度的探索性。在按照预先设计方案做实验时，可能会出现一些意想不到的现象和问题，甚至使你的实验工作陷入到山重水复疑无路的困境。一旦“卡壳”。技术难题就进行不下去了。对此，科研人员首先应该运用已有知识、经验和技能，找出解决问题的办法。但是，如果你的能力是有限的，也调动了你已有的经验与技能，仍解决不了问题怎么办？我们就提出从他人成果中获取有益启示，即你再去找一些相关的切题的文献，从别人的文章中你可能直接找到解决问题的办法—直接法。也可能通过阅读他人的文献，获得了启示，想出了解决问题的办法—间接法。间接的得益于或受益于他人的文献。这样，科研可以进行下去了，或某一现象可以进行解释了，那么我们就从山穷水尽疑无路的困境踏入柳暗花明又一村这样一个新的境地。 第七章 文献的管理 查阅文献的目的 3 总结阶段 充实新内容 每一项科研共走都有一个周期。短则一年、二年，长则三年、五年等。通过检索，确认国内外没有相关报道。当今科学技术发展日新月异，更新很快。在你研究的过程中，肯定或者也许有相关的新理论、新方法、新数据等。那么你在写论文时，能否把这新新理论、新方法、新数据都充实进去，直接关系你论文的水平和质量，更关乎你论文的生命力。因此有经验的科学工作着在撰写论文时，往往要把最新的相关文献再查阅一遍，然后把相关的内容充实到论文中去。 借鉴写法 科技论文是以书面形式表达科研成果，这对于训练有数的老科研工作者来说，不是难事。但对新手来说，首次写论文，论文组织安排、表达方式甚至语言都需要模仿与借鉴他人或前人。因此，我们在写论文时，再次查阅相关文献，也许这篇文章我早就知道了，我在立题时就读过了，选题、实验时也都读过了，对其中内容耳熟能详，为什么现在还要看呢？因为用意不同。前者着眼于内容，后者着眼于语言表达，尤其结果是如何表达的，是用图，还是文字呢？ 查阅文献本身即是科学研究工作的一个重要组成部分，它贯穿于科研工作的自始至终，不是一劳永逸的。据美国科学基金委员会、凯斯工学院研究基金会以及日本国家统计局的初步统计，在一项科研工作中，科研人员各项工作的时间分配如右图所示。从图中高达50.9%的时间比例上，我们可以看出查阅文献资料的重要性。 第七章 文献的管理 如何引用参考文献 参考文献是学术论文的有机组成部分，它注明了被引理论、观点、方法、数据的来源是学术论文参考的范文和深度的体现，是反映论文的真实性、作者科学学风和评价作者著作学术影响力的科学依据，是对期刊论文进行引文统计和分析的重要信息来源。 引用参考文献的三种作假手法 参考文献引用的三种作假手法 1、“假引用” 就是虚伪的、不真实的引用。最常见的假引用有三种： “友情引用” 有些文献对引用者很难说有什么影响，或者根本就没有什么帮助和作用，甚至与引用者所论议题相距甚远，可引用者还