通识教育与专业教育课程的区别基于教学设计的思考.pdf

2017 年2 月 教育 学论坛 Feb. 2017 第7 期 EDUCATION TEACHING FORUM NO.7 通识教育与专业教育课程的区别：基于教学设计的思考 梁 媛 （电 科技大学经济与管理学院，四川 成都 610000 ） ： ，比较通识教育课程与专 教学内容、教学手段，以及 摘要 本文从教学设计的角度 业教育课程在教学目标、 教学评价体系等多个方面的区别，旨在为高校通识教育课程的开 提供有益的建议。 ： ；教学设计；区别 关键词 通识教育课程；专业教育课程 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）07-0228-02 当现代工业化进程在全球推进