朋辈心理辅导 彭新波 一、什么是朋辈心理辅导? 1、朋辈心理辅导的起源与发展历程 2、朋辈心理辅导的涵义与特点 3、朋辈心理辅导的现实意义 二、心理委员做什么? 心理委员的工作职责 1、宣传普及大学生心理卫生知识、传播心理健康理念; 2、关注班级学生心理状况,主动开展朋辈心理辅导活动 3、深入观察并及时反映本班学生心理动态,发现个别学生有比较严重的心理问题时,及时报告学院领导和老师,或转介该学生到学校心理咨询中心寻求帮助; 4、配合学校心理健康教育职能部门、学院,预防和干预学生心理危机事件。 二、心理委员做什么? 三、心理委员的朋辈心理辅导技能 1、学会观察 2、学会倾听 3、学会助人 1、学会观察 心理状态 正常与异常的标准 心理学区分原则 统一性原则:主观世界与客观世界的统一性 协调性原则:心理活动的内在协调性 稳定性原则:人格的相对稳定性 心理不健康的第一类型——心理问题 是由现实因素激发、持续时间较短、情绪反应能在理智控制之下、不严重破坏社会功能、情绪反应尚未泛化的心理不健康状态。 心理不健康的第二类型---严重心理问题 “严重心理问题”是由相对强烈的现实因素激发,初始情绪反应剧烈、持续时间长久、内容充分泛化的心理不健康状态。“严重心理问题”,有时伴有某一方面的人格
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