2010年11月6日四川省考《行测》真题(部分).docVIP

2010年11月6日四川省考《行测》真题(部分).doc

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2010年四川省11月6日公务员考试《行测》真题(部分) 1 . 3,4,6,9,14,22,35?? ()??A.47??? B.49?? C.53??? D.56? 【答案】D? 【解析】前后两项想减分别为.8.13.21的和数列?2?. -2?? 3?? -5?? 8????-12? ( 17? )? 【答案】17? 【解析】后一项绝对值减前一项绝对值依次为1?? 2?? 3?? 4,且依次为负正、负正、负正? 3.0,7,26,63 (? )? A.124??? B.153??? C.188??? D.196? 【答案】A?【解析】1的3次方-1=0,2的3次方-1=7,3的3次方-1=26,4的3次方-1=63,接下来就是应该是5的3次方-1=124? 4.1??2??6??15??40??104?(? )? 【答案】273?【解析】??1???? 4????9????25????64????(169)? ???1=1的平方? ??4=2的平方? ??9=3的平方? ??25=5的平方? ??64=8的平方? 所以13的平方为169 最后答案 273? 5.1??2??5??12??29 (?? )? A.59??? B.60 ???C.65???? D.70? 【答案】D?【解析】1+2*2=5? ??????????? ?2+5*2=12? ??????????? 5+12*2=29? ?????????? 12+29*2=70? 6.一个自然数(0除外),如果它顺着和倒过来一样的,则称这个数为“对称数”,例如:2,101,131是对称数,但0不是对称数。由数字0,1,2,3组成的不超过3位数的对称数个数为(?? )? A.9????B.12???? C.18????D.21? 【答案】C? 第一种 1,2,3?? 三种? 第二种 11,22,33 三种? 第三种 1(0,1,2,3)1,2(0,1,2,3)2 ,3(0,1,2,3)3?? 十二种? 共18种,选C?? 7. 空军某部牌飞机去救灾.原计划飞机每分钟飞行12千米,由于灾情严重,飞机速度提高到15千米每分钟,结果比原计划提早30分钟到,请问机场到灾区的距离是(???? )千米。? A.1500????B.1800?? C.2050???? D.2250? 【答案】B? X/12-X/15=30???????? X=1800? 14.已知数量 An=3n+1?? n为奇数??An=2n-2?? n为偶数??则A3*a2=(?? )? A.70??????B. 28??????C.20???????? D.8? 【答案】C? A3*a2=(20)? 15.某单位的招聘考试有1000人报名,录取了150人,被录取者比为被录取者平均成绩高38分,两者总平均分时55分,录取分数线比录取者的平均成绩少6.3分,则录取分数线是(????)分。? A.79.5????B.81?????? C.83??????D.87.3? 【答案】B? 简化人数,共20人,3人录取,17人没录取。设没取的X分,录取的x+38? 17X+3(x+38)=20*55? 20X+114=1100? x=49.3.? 录取线=49.3+38-6.3=81? 9斤,16斤,2斤的糖三袋,另有15斤,7斤,8斤的面粉三袋,糖的价格是面粉的两倍,某人买了5袋,问几斤重袋的没有买。? 一根绳子240米,每隔4米、每隔6米打一个结,然后从结节出剪开,问共剪成了多少段? 第一个数是90。第二个数是80,从第三个数开始,每一个数是前面两个的平均数,问第一百个数的整数是多少? A80,B83,C85,D87? 在0,1,4,7,9当中抽数字来组成一个四位数,而且能被三整除,问第十个数最小是多少?? 三个部门,发600份材料,每个部门最少分199分,最多分301份,问有几种分法?? 第一种 是三个部门依次为 199 200 201份材料 ,A3 3共有6种? 第二种 三个部门每个部门200份 共有种? 综上,一共7种分法选 C? 1个细胞1小时后分裂成2个并死掉一个,2小时分裂成4个死1个,问6小时后还剩多少细胞??? 16??中国、印度、巴西、南非是发展中国家主动采取了减排措施,为促进哥本哈根会议取得成果发挥了积极的()作用。? A 指导性????B战略性????C战术性????D建设性? 【答案D】? 【原文出处】解振华纵论哥本哈根谈判展望墨西哥会议? 【原文内容】他说,中国政府一直高度重视气候变化问题,采取了一系列强有力的政策措施,取得了显著成效。今后,中国政府将本着对中国人民和全人类高度负责的态度,继续坚定不移地采取减缓行动,为应对气候变化做出力所能及的贡献。中国将一如既往地发挥积极和建设性作用,

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