第八章第7课时 空间向量及其运算 课件(教材回扣夯实双基+考点突破+瞭望高考,共64页).pptVIP

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  • 2017-05-31 发布于河南
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第八章第7课时 空间向量及其运算 课件(教材回扣夯实双基+考点突破+瞭望高考,共64页).ppt

第八章第7课时空间向量及其运算课件(教材回扣夯实双基考点突破瞭望高考,共64页)

本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 空间向量的数量积运算 (1)应用数量积解决问题时一般有两种方法:一是取空间向量的一组基底,一般来讲该基底最好已知相互之间的夹角及各向量的模;二是建立空间直角坐标系,利用坐标运算来解决.后者更为简捷. (2)①证明线线垂直,转化为证a⊥b? a·b=0,若a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3), 则转化为计算a1b1+a2b2+a3b3=0; ②在求立体几何中线段的长度时,转化为求a·a=|a|2,或利用空间两点间的距离公式. 例3 如图所示,已知空间四边形ABCD的各边和对角线的长都等于a,点M、N分别是AB、CD的中点. (1)求证:MN⊥AB,MN⊥CD; (2)求MN的长; (3)求异面直线AN与CM所成角的余弦值. 【名师点评】 (1)用基向量解决问题,首先要选取一组基底,该基底的模与夹角应已知或可求. (2)注意两向量夹角与异面直线所成的角的区别与联系. 方法技巧 方法感悟 2.点共面问题 点共面问题 可以转化为向量共面问题: 如果两个向量a,b不共线,则向量p与向量a,b共面的充要条件是,存在唯一有序实数对(x,y),使p=xa+yb. 失误防范 1.利用坐标运算解决立体几何问题,降低了推理难度,可以避开一些较复杂的线面关系,但较复杂的代数运算也容易导致出错.因此,在解决问题时,可以灵活的选用解题方

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