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2010年高考数学试题分类汇编——排列组合与二项式定理
1.(2010全国卷2理数)(6)将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中.若每个信封放2张,其中标号为1,2的卡片放入同一信封,则不同的方法共有
(A)12种 (B)18种 (C)36种 (D)54种
【答案】B
【命题意图】本试题主要考察排列组合知识,考察考生分析问题的能力.
【解析】标号1,2的卡片放入同一封信有种方法;其他四封信放入两个信封,每个信封两个有种方法,共有种,故选B.
2.(2010全国卷2文数)(9)将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中,若每个信封放2张,其中标号为1,2的卡片放入同一信封,则不同的方法共有
(A) 12种 (B) 18种 (C) 36种 (D) 54种
【答案】B
【解析】本题考查了排列组合的知识
∵先从3个信封中选一个放1,2有3种不同的选法,再从剩下的4个数中选两个放一个信封有,余下放入最后一个信封,∴共有
3.(2010江西理数) 展开式中不含项的系数的和为( )w_w w. k#s5_u.c o*m
高☆考♂资♀源*网
A.-1 B.0 C.1 D.2
【答案】B
【解析】考查对二项式定理和二项展开式的性质,重点考查实践意识和创新能力,体现正难则反。采用赋值法,令x=1得:系数和为1,减去项系数即为所求,答案为0.
4.(2010重庆文数)(10)某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日(端午节假期)值班,每天安排2人,每人值班1天 . 若6位员工中的甲不值14日,乙不值16日,则不同的安排方法共有[来源:Z。xxw_w w. k#s5_u.c o*m
(C)42种 (D)48种
答案:C
解析:法一:所有排法减去甲值14日或乙值16日,再加上甲值14日且乙值16日的排法
即=42
法二:分两类
甲、乙同组,则只能排在15日,有=6种排法
甲、乙不同组,有=36种排法,故共有42种方法
5.(2010重庆文数)(1)的展开式中的系数为w_w w. k#s5_u.c o*m
(A)4 (B)6
(C)10 (D)20
答案:B
解析:由通项公式得
6.(2010重庆理数)(9)某单位安排7位员工在10月1日至7日值班,每天1人,每人值班1天,若7位员工中的甲、乙排在相邻两天,丙不排在10月1日,丁不排在10月7日,则不同的安排方案共有
A. 504种 B. 960种 C. 1008种 D. 1108种
答案:Cw_w w. k#s5_u.c o*m
解析:分两类:甲乙排1、2号或6、7号 共有种方法
甲乙排中间,丙排7号或不排7号,共有种方法
故共有1008种不同的排法
7.(2010北京理数)(4)8名学生和2位第师站成一排合影,2位老师不相邻的排法种数为
(A) (B) (C) (D)
答案:Aw_w w. k#s5_u.c o*m
8.(2010四川理数)(10)由1、2、3、4、5、6组成没有重复数字且1、3都不与5相邻的六位偶数的个数是
(A)72 (B)96 (C) 108 (D)144 w_w_w.k*s 5*u.c o*m
答案:C
解析:先选一个偶数字排个位,有3种选法w_w_w.k*s 5*u.c o*m
①若5在十位或十万位,则1、3有三个位置可排,3=②若5排在百位、千位或万位,则1、3只有两个位置可排,共3=+=9.(2010天津理数)(10) 如图,用四种不同颜色给图中的A,B,C,D,E,F六个点涂色,要求每个点涂一种颜色,且图中每条线段的两个端点涂不同颜色,则不同的涂色方法用
(A)288种 (B)264种 (C)240种 (D)168种
【答案】Dw_w w. k#s5_u.c o*m
【解析】本题主要考查排列组合的基础知识与分类讨论思想,属于难题。
B,D,E,F用四种颜色,则有种涂色方法;
B,D,E,F用三种颜色,则有种涂色方法;
B,D,E,F用两种颜色,则有种涂色方法;
所以共有24+192+48=264种不同的涂色方
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