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延边大学招生就业处 第*页 就业指导课 讲 授 人：李军 办公地点：工学院学生工作办公室 办公电话：2732260 移动电话就业网站： 延边大学 YANBIAN UNIVERSITY 第一模块：大学生就业形势政策分析及就业流程 一、大学生就业形势政策分析 二、求职择业的基本程序 三、大学生就业途径 四、就业协议书、推荐表的使用及解约 五、人事代理 一、大学生就业形势政策分析 就业难的原因 我校毕业生就业存在的问题 我校毕业生就业的特点 我校的整体特点 当前金融危机的影响和就业形势变化 国家和学校的措施 总体形势 1.供与求平行上升，供求矛盾并不突出 2.量与质逆向而驰，量稳质降十分明显 3.冷与热分布不均，冷热两极反差强烈 4.“招工难”与 “就业难”问题并存  数量性就业矛盾 1.就业人数持续增长 2005——338万人——20.71 % 2006——397万人——17.46 % 2007——464万人——18.39 % 2008——532万人——13.19 % 2009——592万人——11.29 % 2010 ——652万人——10.14 % 2011——660万人——1.23% 2012——？（应届毕业生增长预计持续到2012年） 2.研究生竞争本科就业市场 3.中专、高职竞争本科就业市场 结构性就业矛盾 1.社会经济产业快速调整与高校专业调整滞后的矛盾—— 人才培养与社会需求脱节，人才培养规格与社会需求不尽相符 2.地域结构性矛盾 其一，延边大学处在边疆欠发达区域，经济发展落后，就业岗位较少，解决高校毕业生就业能力弱； 其二，沿海地区人才需求量较大，但距延边地区较远，按照“就近取材”的原则，延边大学不是企业批量需求的首选； 其三，中小城市（二、三类城市）需求量较大，但延边大学学生却不作为首选； 其四，城乡就业矛盾较突出，即城市无业可就，基层有业不就。 3.事实需求与现有编制结构性就业矛盾 4.学历层次需求矛盾 地域分布情况 质量性就业矛盾 1.专业基础知识不扎实、外语能力欠缺 2.所学专业知识、实践能力与外语水平和用人单位需求不能完全对接 摩擦性就业矛盾 1.生涯规划不成熟，职业定位模糊 表现为： 求职没有目的性和针对性 对行业和职业的了解不充分 错失机会 随意违约 2.求职心态不端正，市场预期值高 表现为： 和企业单位所需存在错位 对自己的能力认识不充分 对新的就业形势缺乏正确认识 追求铁饭碗，把专业对口、单位性质、地理位置、待遇、工作条件作为择业标准。 维度 传统职业生涯 现代职业生涯 目标 晋升加薪 心理成就感 心理契约 工作安全感 灵活的受聘能力 运动 垂直运动 水平行动 管理责任 公司承担 雇员承担 方式 直线型、专家型 短暂性，螺旋型 专业知识 知道怎么做 学习怎么做 发展 很大程度上依赖于正式培训 更依赖于在职体验 3.就业意识不强，求职主动性和抗压能力差。 有些学生存在等、靠、观望的依赖思想 还有些毕业生简历被退回或面试碰壁后找不到原因，产生自卑的思想，放弃继续努力。 4.简历制作不得要领 5.面试技巧不熟练或准备不充分： 逻辑思维能力 应变能力、处理突发事件能力 语言表达、人际交往等综合素质方面得不到单位认可 第一产业拒绝就业 第二产业负就业 第三产业难就业（高端、低端，金融危机背景下的曲线就业） 我国职业变化发展的态势 （1）由单一基础向跨专业、复合型转化。如老师、秘书、物流、电子商务等； （2）由封闭型向开放型转化。如网络经营； （3）由传统工艺型向信息化、职能型转化。如机电一体化、仓储向物流的转化、网络销售等； （4）由继承型向知识创新型转化。如灯光设计师、形象设计师等； （5）服务性职业向知识技能化发展。如咨询业。 未来的16大热门行业 1、信息产业：计算机软硬件业、通信器材等 2、经贸行业：内外贸易业 3、现代生活产品制造业：汽车、家电等 4、建设行业：居民住宅业、大型设施建筑业 5、基础产业：钢铁、材料、能源、化工等 6、金融业：银行、证券、保险业 7、教育产业：幼儿学前教育、正规学校教育 8、社会服务业：各类社会生活与民事服务 9、医药行业：医药制造业、医药销售业 10、健康产业：保健行业、心理咨询行业等 11、文化与休闲业：出版、大众传媒业等 12、老年产业：老年用品制造、生活服务等 13、环境行业：环境保护行业、资源再利用等 14、科学技术业：自然科学、人文社会科学等 15、社会管理业：政府机构以及相关公共服务 16、知识产业