我院顶岗实习信息化平台建设可行性调研分析.docx

我院顶岗实习信息化平台建设可行性调研报告摘 要顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义。加强顶岗实习组织管理，是确保学生顶岗实习质量与效果的重要保障。从2012年起，学院实行轮回式实习教学，即个专业学生实训教学除了有课内实践操作课、还有课内专业见习，一般在专业主干课开课后安排4-6个月的公安实习基地专业实习（我们称之为见习），除此外，最后一学年安排一次为其6个月以内的毕业顶岗实习，实现轮回式分段实习。这样可以使学生在实践锻炼中不断检验专业知识的掌握运用程度，将理论与实践相结合、培养动手能力和实际工作能力。对于与我院建立长期合作关系的个各实习基地（公安县级单位）而言，可以源源不断地得到实习生，缓解我省公安机关任务繁重，警力不足的矛盾。因此，持续不断地安排学生到实习基地参加顶岗实习也是一种双向互利的校企合作育人方式。但是传统的顶岗实习管理模式以填写纸质顶岗实习日志为主，实习中间、实习结束各交回学院，由校内外指导教师共同给出评语。而在顶岗实习期间，学院管理人员难以掌握学生的具体实习情况，也无法动态的了解学生实习过程中遇到的问题和困难。因此，传统的顶岗实习管理办法显现出了不足。如何加强对实习工作的及时有效的管理？实现过程化考核，防止学生缺乏自律能力违纪情况的发生，有效掌控学生思想动态，提供更优质的专业指导和服务，这些成了摆在我们面前需要思考的问题。通过对国内高职院校顶岗实习管理现状的调研，并分析同类管理系统的优缺点的基础上，本文选择了Microsoft最新 web 开发技术--ASP.NET 技术作为系统的开发技术，数据库技术使用 SqlServer 数据库。使用 ASP.NET 搭配 Sql Server 设计开发了基于 Web 的顶岗实习管理系统。使用 ADO.NET 实现数据的读取、修改和删除操作。高职院校顶岗实习监控与管理平台采用 B/S 架构，系统实现了网络化的数据提交、查询、监控和管理。学生用户、教师用户、管理用户通过浏览器就可以实现顶岗实习信息的提交、监控与管理等操作，实现了系统的便捷性、易用性和高效性。由于系统的数据量较大，在数据查询与管理过程中，使用了存储过程对数据进行分页读取，只读取当前分页的内容，实现了高效的数据读取与管理，提高了系统稳定性和运行效率。系统通过用户密码信息的加密、用户 IP 地址的屏蔽管理等操作，提高了系统的安全性。本文最终得出结论，通过采用Microsoft ASP.NET 技术和 Sql Server 数据库开发高职院校顶岗实习监控与管理平台是高效、安全、稳定的。同时，也验证了该技术开发同类信息管理系统的可行性。关键词：高职院校 顶岗实习 信息管理 一、课题研究的背景、意义近年来，随着高职院校校园网的迅速发展，高职教育信息化建设取得了很大的进步。例如教务信息管理、教学资源管理、学生信息管理、课程资源管理等信息的管理，都实现了网络化管理。顶岗实习是在学生毕业前，高职院校安排学生到实习基地按照真实岗位进行实习。顶岗实习是按照实习基地的岗位的需要，学生真实履行岗位职责，进行的实习活动。顶岗实习是目前高职院校普遍采用的教育模式，一般情况是在校学习两年，第三年去实习基地按照工作要求顶岗实习。顶岗实习是高职教育教学中非常重要的组成部分，是彰显高职教育类型特征的重要环节，是高职教育教学改革的突破口和关键点[1]。同时也是提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的关键所在。在一定意义上，顶岗实习教学质量决定了人才培养目标的实现。然而，长期以来一直存在重视在校期间教学质量，忽视顶岗实习教学质量的现象，顶岗实习的监控与管理仍是高职教育发展的薄弱环节。尽管目前教育部已组织对高职办学条件、实践教学基地的建设、高职专业建设实施情况的评价活动，但对高职顶岗实习质量尚未提出科学的监控评价指标体系和成熟的管理系统。高职院校在重视高职顶岗实习教学质量的同时，缺乏一套较为系统科学的顶岗实习监控与管理平台。目前，计算机网络在我国已经相当普及。无论是政府机关、事业单位，还是中小型公司企事业单位、私人公司，基本上都架设了自己的局域网。我院各公安机关包括市县级公安机关一般已经实现千兆、百兆带宽、基层科所队均已实现了20到40兆带宽接入公安专网，我院也有100兆带宽的公安专网线路，各部门、系、部都预留了公安专网端口，只要工作需要立即可以接入。学院所有办公、教学计算机都接入了校园网并上了互联网，达到了信息的便捷传递和共享。网络化信息的迅速传递带来了很多好处，尤其在远程信息传递与管理上。通过顶岗实习监控与管理平台的应用，学生、实习基地、校内指导教师、校外指导教师、教学管理人员等用户随时随地