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校企合作模式研究江苏省教育科学研究院马成荣徐丽华一校企合作模式的基本内涵与现实意义一校企合作模式的基本内涵关于模式目前还没有统一的定义至今在大英百科全书中国大百科全书等权威工具书中没有设置相应的条目国际教育百科全书中给出了模式的定性叙述模式可以被建立和被检验并且如果需要的话还可以根据探究进行重建它们与理论有关可从理论中派生但从概念上说它们又不同于理论我国学者查有梁先生在教育建模一书中从模式论的高度对什么是模式给出了一个全面的定性叙述模式是一种重要的科学操作与科学思维方法它是为解决特定的问题在一定
校企合作模式研究
江苏省教育科学研究院 马成荣 徐丽华
一、校企合作模式的基本内涵与现实意义
(一)校企合作模式的基本内涵
关于“模式”,目前还没有统一的定义,至今在《大英百科全书》、《中国大百科全书》等权威工具书中没有设置相应的条目。《国际教育百科全书》中给出了模式的定性叙述:“模式可以被建立和被检验,并且如果需要的话,还可以根据探究进行重建。它们与理论有关,可从理论中派生,但从概念上说,它们又不同于理论。”
我国学者查有梁先生在《教育建模》一书中,从模式论的高度对什么是模式给出了一个全面的定性叙述:“模式是一种重要的科学操作与科学思维方法。它是为解决特定的问题,在一定的抽象、
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