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四级与写作评分标准
Composition (30 minutes)
15%
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评分标准
阅卷级别共分五等:2分、5分、8分、11分及14分。
2分—条理不清,思路紊乱,语言支离破碎 或在部分句 子均有错误,且多数为严重错误。
5分—基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。
8分—基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。
11分—切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
14分—切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性好。基本上无语言错误,仅有个别小错误。
[注:白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。]
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阅卷老师的评分标准
语言 (基本正确,丰富多变)
字数 (120-180)
切题 (表达思想清楚,不跑题)
连贯性(连词,过渡性的单词或短语)
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阅卷老师的评分标准(语言)
基本正确
基本正确使用中小学词汇及句型,也可及格。错误太多会减分。语言错误:语法,拼写,标点。语法错误:时态,冠词,主谓一致,名词单复数等。(最大的问题不是写的太简单,而是严重错误太多)
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阅卷老师的评分标准(语言)
2. 丰富多变 (词汇和句型)
同一词语最好不要重复出现,使用近义词同义词替换(无法替换的关键词除外)。
(用代词;earthquake---quake)
不要拘泥于主谓宾句型,可使用定语从句;状语从句;现在分词短语,过去分词短语和不定式短语作状语。(compared with, judging from ,to achieve this)
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注意:作文应当长短句结合
四级10句左右,六级12句左右。
短句字数10个左右,长句字数15-20左右。
(全是长句或短句都不好)
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考生应对
分析范文,熟悉特点。
记忆经典词汇,句型,框架,范文。
背诵并默写经典范文,对照原文纠错。
(在理解的基础上熟练掌握)
4. 写作时尽量减少构思时间,仔细推敲语言,降低错误。
5. 切忌口语化。
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考试作文类型
有提纲(outline)
中文或英文,按照提纲分段写作即可
2. 无提纲(outline)
需自己构思提纲然后根据提纲分段写作
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考试作文类型
现象---原因及影响---你的观点(或你的建议)
图表类(描述图表信息并说明主题---分析原因---结论和表态)
According to the table/pie chart(圆形分格统计图表
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