- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四级与写作讲解(课堂讲解)1
一、?四级考试对作文的要求; 题材现实性
四级写作的题材具有显著的现实性,基本可以分为两大类:
1. 贴近大学生的学习工作及课余生活的校园题材
2. 论及当前社会的现象、发展变化及进步的热点话题。
;
1. Recreational Activities (2008. 6)
2. What Electives to Choose (2007. 12)
3. Welcome to Our Club (2007. 6)
4. Volunteers Needed (2006. 6)
5. Should the University Campus Be Open to Tourist? (2005. 12)
6. Teachers’ Day (2005. 6)
7. A Campaign Speech (2005. 1)
8. A Brief Introduction to a Tourist Attraction (2004. 6)
9. A Letter in Reply to a Friend (2004. 1)
;关于此类题材的真题作文列举如下:
1. Limiting the Use of Disposable Plastic Bags (2008. 12)
2. Spring Festival Gala on CCTV (2006. 12)
3 How Should Parents Help Children to be Independent? (2010);二、评分原则 ;三、评分标准 ;Part I Writing (30 minutes)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture below. You should start your essay with a brief account of the impact of the Internet on learning and then explain why education doesn’t simply mean learning to obtain information. You should write at least l20 words but no more than l80 words.; 一、审题; 一、审题 ; 二. 文体要统一 ; 三.文字要连贯; 三.文字要连贯 ;四. 内容要一致 ;五. 表达方式要多样化;六.语言要流畅;七.首尾要呼应;八. 检查要到位;;审题时,除了要把握好图表的表层信息外, 还要分析图表的深层含义,如原因、根源、可能的发展趋势等。图表中所提供的说明文字往往是问题的切入点,一定要仔细分析。
描述数据时要抓住重点,为中心服务,不必面面俱到,切忌毫无目的地罗列图表中的数据。如果数据较多,抓住图表中的极端点(如最大或最小、最多或最少,最好或最差)和基本相同进行描述。主题句应明确,最好放在文章的开头,这样会使重点突出,主题明了。;常见模板第一段:总体描述图表,指明时间段,指出突出变化或不同常用句型或短语:As is clearly shown in the chart/ table/ graph, ___________According to the figures given in the table/ chart/ graph, ____________It can be seen from the table/chart/graph, _____________________.The figures in the table/chart reflect that ________________, especially, ________________(指出突出变化);第二段:(分析原因)There are several factors leading to this change / difference ……..There are several reasons for _____________.(引出原因)?To begin with, _______(原因一)In addition, ______________(原因二)For exa
您可能关注的文档
最近下载
- 浙江省2025年普通高校招生体育类第一段平行投档分数线.xls VIP
- docker面试常见问题.docx VIP
- 黑龙江中医药大学《马克思主义基本原理》2020-2021学年第一学期期末试卷.pdf VIP
- 具身智能的基础知识(68页).pptx VIP
- SMT贴片机基础培训 (西门子).pptx VIP
- 游戏资料:哥特王朝救世军完全任务攻略.docx VIP
- 生理学之消化和吸收.ppt VIP
- 二年级上册科学教案-1.2.土壤——动植物的乐园-教科版(2017).doc VIP
- 专题03有理数的运算8大题型(期中真题汇编,湖北专用)七年级数学上学期人教版2024【附答案】.pdf
- 第七章 软饮料工艺ppt课件.ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)