实习总结(之一：从赵校的讲座想起) .docVIP

　　实习总结(之一：从赵校的讲座想起) [实习总结(之一：从赵校的讲座想起)]从9月13号到10月29号，在秀外完成了我们大四必经的一个阶段--实习，实习总结(之一：从赵校的讲座想起)。实习结束已经有两个星期了，我都没好好静下来写写自己的实习总结。今天下午学院实习总结大会(虽然再次体现一贯的不良作风。)，秀外赵校的讲座让我们再次领略到一线优秀教育工作者多年的教育感悟。不得不说，每一次听重量级校长的讲座都让我对教师这一职业更加敬重，甚至很信服他们的教育理想。先是实习前侨外校长的《做一个幸福的教师》，再是赵校《新课程标准下的教育思考》，虽然走出课室还是会知道现实与理想的差距。 赵校的讲座从这样一句话开始：人类一思考，上帝就发笑。整个讲座分为六大大部分：教育的目的、次序、内容、原则、责任(还有一个忘记了。)作为一个语文特级教师，他所讲的都不是晦涩的大道理，每一个都有很贴切的故事和一句句儒家道家经典语录支撑。从论语、大学、礼记、弟子规，到说文解字，一句句的经典折射出教育的真谛。很喜欢这几句：教育是充满遗憾的艺术；学生的每一次犯错都是一次教育契机；大处着眼，小处做事。很喜欢这一个故事：有个医生救人无数，却因一次失误而医死了一个病人而下了十八层地狱。就在他叹息跺脚时，有个声音：喂，上面的老兄别太大力啦！医生很惊讶，竟然十八地狱下面还有一层，问道：老兄你是做什么的啊?那厮云：我是做老师的~所以，做老师很是要挺慎重考虑的，师哉师哉，童子之命也，搞不好要下19层地狱的哟！ 好吧，理想很美好，还比较遥远，还是得着落回到我们秀外六周的实习现场考察考察。 先从秀外的指导老师和我们可爱的队友们谈起吧~~ 首先当然是我的班主任林老师。从第一天开始就了解到林老师跟6班的学生关系超级融洽，学生们都很喜欢她，课下会很频繁的烦她，他们很亲切的称呼她老林。林老师作为班主任对班级的管理有方，对待学生做事公平公正，就算是我犯错也同样纠正(比如级会，这是个不能说的秘密)每次她出现6班同学再怎么打鸡血也会收敛；再者，关心学生的学习情况，并且会很煽动性地鼓励学生前进，比如期中考前的前20名谈话，课后跟每个任老师有很好的沟通，并且在我实习期间对我教学上也非常支持，比如说批准我利用自习课校对答案，用学生的话说这叫折磨~~；最最重要的是，对学生的关爱。一直觉得爱这个字太过于沉重，但是作为一名老师，对于学生真的就会有这样的情感因素在里面。包括我们离开秀外后的一些事情，校运会上MJ他们的校运风波，还有小罗和大基基同学与初三级学生的争执事件都可见林老师对这一群小孩的爱护，实习总结《实习总结(之一：从赵校的讲座想起)》(..)。可能刚开始对于班主任工作，我是比较纠结的一个(大家都知道就不说啦)，不过慢慢的，在认真的接受林老师的一些建议和教导之后，我还是算是很顺利的完成了班主任工作包括主题班会，欣慰的是还得到林老师的肯定。在林老师身上，我学到了做好一名班主任的技巧；在相处过程中，我也学到了如何让班主任信任你，真的很谢谢林老师的指导。 程老师，英语指导老师。准确讲我都没听几节课就上讲台了，由于程老师第三周请假的关系，我都没听过她一节课。但是从她对我们每一节课的点评和课前的指导，可以知道程老师是一个很好的英语老师，无论是教学方法上还是语言功底上。而且听她课的实习老师说，她上课给人感觉很舒服就像她人一样温柔，脾气很好，对我们也很nice。就算我有时候把课讲得很烂，她也不会责骂我滴，特别包容我们。记得我上公开课之前，在一班和五班试讲后，她给了我很多意见。当然朱老师和晏依也给了意见，不过星期三上公开课，星期二那次试讲完了整合大家的意见，我需要改动很大。那时，我真的压力超级大，如果改得面目全非那我就又会很紧张整个流程了。晚上回到大学城，心里特别不安。还是给程老师打电话，一打就是近一个小时，从9点到10点钟，骚扰了生病的程老师一个钟(其实偶也听愧疚滴~~(╯﹏╰)。印象最深刻的是程老师对我说，压力不要太大，一节公开课无论再好，都还是会被挑出很多毛病的。所以就算明天会被批，也不要紧，按着自己的步骤走就可以了。虽然没有如释重负，还是放松了一些，嘿嘿。谢谢程老师！说起公开课，记起来还要谢谢邓老师为了让我有充分时间准备公开课，帮忙代了几节课，而且质量都比我好哩。帮我在学生煽动以树立良好形象。确实到后期我都有点力不从心，大概是透支了。 接下来是重头戏--我的实习伙伴们。这次实习中，对我影响最大帮助最大的，当然，非邓老师莫属~\(≧▽≦)/~啦啦啦 其实，邓老师曾经就是我的队友啦--三下乡时候，只是那时候记忆仅仅是炎炎夏日办公室里的那个冷笑话大王，嘿嘿。 而这次实习，让我对阿芬了解更多，我们成了互称baby级的好朋友！说说阿芬跟我每天一起做的事情吧~由于这个懒猪早上起不来，阿芬每天早上会5点半左右打电话call我