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应用心理学专业第二专业培养方案年修订一培养目标本专业培养非心理学学科类专业的本科学生在掌握其自身主修专业的同时学习掌握一定的应用心理学专业方面的专业基础知识和专业知识为国家培养即掌握自身主修专业知识又掌握应用心理学专业知识的跨学科的复合型人才二培养规格掌握心理学教育心理学发展心理学心理测量学心理实验心理统计等方向的基本理论和基本技能掌握辩证唯物主义的基本观点和分析方法以及调查研究统计分析心理测评和心理实验等多种具体科学方法掌握从事各类心理咨询和心理测评的基本知识了解教育的基本规律熟悉党和国家的各
应用心理学 专业(第二专业)培养方案
(2010年修订)
一、培养目标
本专业培养非心理学学科类专业的本科学生，在掌握其自身主修专业的同时，学习掌握一定的应用心理学专业方面的专业基础知识和专业知识，为国家培养即掌握自身主修专业知识又掌握应用心理学专业知识的跨学科的复合型人才。
二、培养规格
掌握心理学、教育心理学、发展心理学、心理测量学、心理实验、心理统计等方向的基本理论和基本技能；
掌握辩证唯物主义的基本观点和分析方法以及调查研究、统计分析、心理测评和心理实验等多种具体科学方法；
掌握从事各类心理咨询和心理测评的基本知识。
了解教育的基本规律，熟悉党和国家的各项教育方针
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