小学数学课听课心得体会 丁坤英 .docVIP

　　小学数学课听课心得体会 丁坤英 [小学数学课听课心得体会 丁坤英]小学数学课听课心得体会丁坤英上周三我们学校组织全体数学教师听了两节课，小学数学课听课心得体会 丁坤英。通过听课让我受益匪浅，特别是二年级数学老师曹利津，她是一位年青的教师，仪表端庄，面对很多听课的老师自然大方，她讲的“用789的乘法口诀求商”让我亲身领略了她对教材的深刻解读，感受着她对课堂的准确把握，体会着她对学生的密切关注。她在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很好的教学方法和新的教学理念。下面将我的体会说一些：1.教师在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。教学引入结合学生的生活，从布置教室实例出发引出课题用789的乘法口诀求商，从回顾2---6的乘法口诀解决问题，为新课做了很好的铺垫。2、我深刻地感受到了小学数学源于生活，体现于生活。本节课老师始终引导学生从生活出发来理解知识，运用知识，新课首先让学生复习用2---6的乘法口诀解决问题，然后教师引导学生用789的乘法口诀求商解决实际问题。3.教师驾驭课堂的能力很强在本节课中教师不但驾驭教材的能力强，应变能力也很强,在老师讲课和学生巩固练习的过程中都体现了这一点。4.本节课教师注重发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流中自主探索，心得体会《小学数学课听课心得体会 丁坤英》(..)。注重师生之间、生生之间的合作交流。让学生在合作交流中寻找方法，在合作交流中理清思路，在合作交流中培养学生的数学语言。5.重视学习方法与思维能力的培养教学不但要授之以鱼，而且要授之以渔。数学是逻辑性很强的学科，更要重视学习方法的掌握与逻辑思维能力的培养。师生平等互动的对话，让学生在活动中体验，在亲历中建构，在提升中质疑，生动地向我们演绎了把课堂的主动权还给孩子，让学生由始至终成为学习的主人。6.课堂中充分尊重学生新课标要求教师要尊重学生，尊重学生在学习中的主体地位；尊重学生对学习方法的选择，允许他们用自己的学习方式和思维方法去构建数学知识的体系。在他的课上，学生敢想、敢说并敢做，想学、会学并乐学。一旦遇到题目，学生们个个激动有言，课堂气氛活跃，在课堂上即使回答错了或不精确等，也不尴尬。让每一个孩子都能得到老师的关爱，从而爱上数学老师、爱上数学。学生真正实现主体地位，曹老师只是引导者，合作者。总之，听了这2节课，我受益匪浅。课堂不仅让学生学到了知识,更重要的是让学生能快乐地学习,学生学习观念发生变化，不再厌学，不再乏味了，老师也就轻松了。在今后的教学中，我要将曹的快乐学习理念融入每一节课，努力创设高效、智慧的数学课堂！让我的学生更加爱学、乐学数学！ 小学数学课听课心得体会 丁坤英2　　第2篇 小学美德少年主要事迹材料 　　〖预览〗小学美德少年主要事迹材料（1）　　梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。　　一、性格独立，严于律己　　在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。　　二、勤奋学习，全面发展　　在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且……小学数学课听课心得体会 丁坤英3　　第3篇 小学数学有效教学心得 　　〖预览〗发布时间：2017-04-01数学是一门基础学科，也是一门思维学科，有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而，我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入，课堂教学可谓是如鱼得水，但不可否认，一些教师的教学中，仍然是以老教材的思路要求学生，教育学生，学生仍然不是课堂的主人。新课标提出数学教学是数学活动的教学，而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此，教师要从“以学论教”的理念出发，精心设