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绪论教学要求阐述诊断学是应用问诊体格检查化验室检查及器械检查等方法进行调查研究达到正确认识健康与疾病的一门课程学习本课程必须以辩证唯物主义的观点为指导发扬救死扶伤实行革命人道主义的精神全心全意为人民服务教学内容一学习诊断学的指导思想二诊断学在临床医学中的地位与作用三祖国医学对诊断学的贡献四诊断学的基本内容常见症状问诊体格检查化验室检查心电图检查病历编写与诊断思维方法并概要介绍诊断方法的新进展五学习诊断学的方法和要求教学时数学时教学方法课堂讲授症状学目的要求了解常见症状的临床表现病因分析和诊断意义
绪论
《教学要求》阐述诊断学是应用问诊、体格检查、化验室检查及器械检查等方法,进行调查研究,达到正确认识健康与疾病的一门课程。学习本课程,必须以辩证唯物主义的观点为指导,发扬“救死扶伤,实行革命人道主义”的精神,全心全意为人民服务。
《教学内容》
一、学习诊断学的指导思想。
二、诊断学在临床医学中的地位与作用。
三、祖国医学对诊断学的贡献。
四、诊断学的基本内容:常见症状、问诊、体格检查,化验室检查,心电图检查,病历编写与诊断思维方法,并概要介绍诊断方法的新进展。
五、学习诊断学的方法和要求
《教学时数》 3 学时
《教学方法》课堂讲授
症状学
〔目的要求〕
了解常见症状的临床表现、病因
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