小学与四年级阅读指导.pptVIP

阅读教学方法简析;一、教材结构 本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。;本册教材安排了八个专题。 第一单元：走遍千山万水； 第二单元：以诚待人； 第三单元：大自然的启示； 第四单元：战争与和平； 第五单元：热爱生命； 第六单元：田园生活； 第七单元：执著的追求； 第八单元：故事长廊。; 第四单元;单元教学目标;单元重点： 1.联系全文理解含义深刻的句子的意思。 2.树立热爱和平、维护和平的信念。 单元难点： 1.理解课文内容，体会文章表达的真挚情谊，从中受到熏陶和感染。 2.培养学生的自读能力，加强对课文的朗读训练。 ;体会句子含义的几种方法： ⑴抓关键词语理解含义 。 关键词语的理解可以借助字典、词典、上下文和生活积累来理解。 ⑵联系上下文、注意时代背景体会言外之意。 ⑶注意修辞手法，先弄清句子意思，再理解句子内在含义。 ⑶注意描写方法，先弄清句子意思，再理解句子内在含义。 ;《夜莺的歌声》; 这篇课文故事性强，教学时，先放手让学生独立阅读课文，把握课文的主要内容，可以运用“六要素：时间 地点 人物 起因 经过 结果”的方法概括主要内容。在此基础上，重点引导学生抓住文中含义深刻的句子，体会小夜莺的机智勇敢。这也是本课教学的重点。 课文对话较多，教学中要重点引导学生找出孩子说的话哪些具有特定的含义，通过反复阅读，体会这些句子表达出的情感。在此基础上，引导学生分角色朗读课文。文后泡泡中的思考题，目的是引导学生初步了解课文内容间前后照应的写作方法。; 本课教学的重点是体会雨来机智勇敢的优秀品质，难点是用较快速度阅读课文，把握课文主要内容。? 用较快速度阅读课文，了解内容，这对四年级学生而言有一定的难度，因此不能要求太高，可在学生阅读每一部分时，教师提出阅读时间要求，促使学生加快阅读速度。对于每部分内容的把握，可采用加小标题的形式予???落实。 ; ; 四年级学生有一定的自学生字、词语的能力，但概括文章内容、体会作者情感能力有所欠缺，现在的中国孩子生活在和平年代，对战争感到很遥远，特别是战争给人们带来的灾难更是无法体会，因此，在阅读教学中要利用多媒体课件引导学生体验这些情感，进行熏陶、感染，让学生对文章所描绘的景物、人物、故事等留下深刻印象，对语言文字有上有所感悟。; 在教学中，引导学生反复诵读， 让他们在读的过程中体会诗歌所表达的思想感情。可着重引导学生注意读出几处“这究竟是为什么”的语气，体会作者要表达的思想情感。阅读链接《儿童和平条约》是本组教材的延伸和拓展内容，可以组织学生有感情地朗读。