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年郑州市语文高三第二次质量预测分析一命题思路稳中有变加大难度虽然年考试大纲课程标准实验版与往年完全一样但年考试大纲课程标准实验版的说明题型示例有所变化因此二测命题在与年全国课标卷基本保持一致的前提下个别题型进行了调整并加大了试题的难度如文言断句题由考查一个句子增加到考查两个句子语言文字运用中成语题的考查回归到年全国课标卷的考查形式等依标扣纲注重能力二测依据普通高中语文课程标准实验和年考试大纲课程标准实验版命题全卷注重基础知识与基本能力引导语文教学回归根本论述第二阶段复习年月中旬月下旬专题复习阶段
2015年郑州市语文高三第二次质量预测分析
一、命题思路:
1.稳中有变,加大难度。虽然《2015年考试大纲(课程标准实验版)》与往年完全一样,但《2015年考试大纲(课程标准实验版)的说明》题型示例有所变化,因此,二测命题在与2014年全国课标卷基本保持一致的前提下,个别题型进行了调整,并加大了试题的难度。如“文言断句”题,由考查一个句子增加到考查两个句子;“语言文字运用”中“成语”题的考查回归到2013年全国课标卷的考查形式等。
2.依标扣纲,注重能力。二测依据《普通高中语文课程标准(实验)》和《2015年考试大纲(课程标准实验版)》命题,全卷注重基础知识与基本能力,引导语文教学回归根本
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