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* * * * * * * * * PEP小学英语 六年级 上册 Recycle 1 教学目标： 1.能够听说认读Let’s read I 部分的对 话并能完成文后判断正误的练习。 2.能够根据Let’s find out 的提示语言在地图中找到并写出对应的公共场所。 3.能够听懂、会唱歌曲“How can I get to zoo？ 教学重点： 第一二单元主要语言的巩固和拓展。 教学难点： Let’s find out部分根据提示语言在地图上确认并书写相应的公共场所。 Free talk How do you go to school？ I go by…….. post office park pet shop . A cinema bookstore hospital school . B C . Activity 1 1.Read the dialogue . 2.Tick or cross . Read and tick or cross. （1）Amy and Chen Jie go to the park by bike. ( ) （2）The park is next to the restaurtant. ( ) （3）The pet shop is at the south gate. ( ) （4）The ice-skating area is the north gate . ( ) √ √ × × Activity 2 1.Read the dialogue . 2.Role play in groups. 自主学习： 1.找出你认为重点的单词或短语。 2.找出你认为重点的句型。 3.要求小组间进行讨论。 Activity 3 1. Look at the pictures . 2. Read the sentences . 3. Then write the places . *
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