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1 绪论
课堂教学内容提要
§1.微生物与病原微生物
一.微生物的概念
微生物(microorganism):是存在于自然界的一群体形微小,结构简单,肉眼直接看不见,必须借助光镜或电镜放大(几百倍-几万倍)才能看到的微小生物。
微生物的特点:
1个体微小,构造简单,进化地位低。
2种类多,数量大,在自然界中分布广泛。3.繁殖快,适应强,易变异。
二.微生物的种类和分布
种类:
1非细胞型微生物:无细胞结构,活细胞内繁殖,只有一种核酸(DNA\RNA)——病毒(virus)。
2原核细胞型微生物:属原核细胞生物——细菌(衣原体、支原体、立克次体、螺旋体和放线菌)
3真核细胞型微生物:属真核细胞生物——真菌(fungus)\菌物。
分布:水、土壤、空气、矿层、物体表面、生物体的体表及与外界相通的腔道。
三.微生物与人类的关系
“人类生活在微生物世界里”
微生物在自然界物质循环中的作用
微生物是人类的朋友(少数是敌人)
病原菌/致病菌(pathogen):能使宿主致病的细菌或微生物。
正常菌群(normal flora):正常情况下寄居在人体,对人体无害的微生物,称为正常菌群。
条件致病菌/机会致病菌(opportunistic pathogen):有些细菌在正常情况下不致病,但在特定条件下可以致病,这类细菌称为条件致病菌或机会致病菌。
§2.医学微生物学
微生物学(Microbiology):是生命科学的一个分支学科,它是研究微生物的进化、分类,在一定条件下的形态、结构、生命活动及其规律,以及与人类、动植物、自然界相互关系等问题的一门学科。
一.医学微生物学(Medical Microbiology)
主要研究与医学有关的微生物学基础知识和医学实际应用的学科
二医学微生物学发展的奠基者
吕文虎克(Antony van leeuwenhoek)
1632-1723,荷兰
显微镜制造者,发现“微生物世界”第一人
英国皇家学会会员(院士)
巴斯德(Louis Pasteur ) 1822~1895 法国化学家
微生物发酵生理学创始人
用曲颈瓶试验否定了“自然发生” 说
建立巴氏消毒法
免疫学——预防接种
德国人柯赫(Robert Koch)( 1843~1910)
微生物基本操作技术方面的贡献
对病原细菌的研究做出突出贡献
建立了确定病原菌的柯赫原则
英国人弗莱明(Alexander Fleming 1881-1955)
1929 发现青霉素
三现代医学微生物学的发展
四学习医学微生物学的意义
1重要的基础课
2涉及临床各科
3现代医学研究(基因工程)的工具
4存在问题
词汇表
微生物:是存在于自然界的一群体形微小,结构简单,肉眼直接看不见,必须借助光镜或电镜放大(几百倍-几万倍)才能看到的微小生物。
微生物学:是生命科学的一个分支学科,它是研究微生物的进化、分类,在一定条件下的形态、结构、生命活动及其规律,以及与人类、动植物、自然界相互关系等问题的一门学科。
医学微生物学:主要研究与医学有关的微生物学基础知识和医学实际应用的学科。
习题及答案
自测习题
一.填空题:
1.微生物按其形态结构不同分为 、 、 三大类。2.原核细胞型微生物包括细菌、支原体、立克次体、衣原体、 和 ,共6种类型微生物。
3.在我国近年新出现的传染病主要有 、 、 、 等。
4.微生物学发展的主要奠基人有 、 、 等。
二.辨析题:
1.微生物的共同特征是都有细胞器。
三.问答题:
1.什么是微生物?有哪些种类?
四.选择题:
[A型题]
每一道题下面有A、B、C、D四个备选答案。请从中选择一个最佳答案。
1.原核细胞型微生物不包括
A.衣原体 B.立克次体 C.病毒
D.支原体
2.下列描述的微生物特征中,不是所有微生物共同特征的一条是
A.个体微小 B.分布广泛 C.种类繁多 D.只能在活细胞内生长繁殖
[X型题]
以下每一道题下面有A、B、C、D四个备选答案。请从备选答案中选择所有正确答案。
1.以下所描述的微生物的特征,错误的是
A.它们是多细胞的 B.细胞有明显的核
C.只有用显微镜才能观察到
D.可进行光合作用
参考答案
一.填空题:
1. 非细胞型微生物 原核细胞型微生物 真核细胞型微生物
2. 螺旋体 放线菌
3. 疯牛病 幽门螺杆菌病 埃博拉出血热 SARS
4. 吕文虎克 巴斯德 柯霍
二.辨析题:
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