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高三一模答案
1.B(程度变化,原文为“在很大程度上”人类早期文明又称大河文明。)2.C(范围扩大,《保卫黄河》仅在抗战时期是精神旗帜。)3.D(偷换概念,河流是自然遗产。表述和原文不一致,应为可持续发展的社会既是经济的可持续性,也是河流以及河流审美和文化价值的可持续性)
4C(给,富裕,充足。)
5.C(都表现忠直敢谏的一面。A项分别体现了谦和内敛、从容自适;B项分别是清正自持、有才干和自信;D项分别表现正直敢言和沉着镇定、临危不乱。)
6.B(“由于杜佑的极力申辩和推荐,皇上任命他为秘书郎”错。)
7.(1)前来吊祭的亲属中,有人拿走东西他也不禁止,后来更加致力于施舍,没过几年就贫穷了。(亲族吊者(定语后置),挈去(拿走),务(致力于),散施(施舍),每点1分,大意1分。)
(2)假使国君不以珠玉为贵,只是致力于农耕蚕桑,那么百姓富足之后,国君怎么能不富足!
(诚使(假使,如果),贵(以……为贵),足(富足);孰与(怎么能),每点1分,大意1分。)
8.前两联写遥远的塞北阴冷萧瑟的景象,一二句写惨惨阴风夹着黄沙吹打着弱柳,极写其荒凉凄惨。(2分)三四句写花上露水充满寒意,连蝴蝶都不愿飞来,暗云低垂芳草连天,可草中藏着乌鸦,极写其荒寒阴森恐怖。(2分)阴惨的景象之中流露出无限的悲苦,借景抒情,情景交融。(2分)(共6分,意思对即可)10.(1)渚清沙白鸟飞回??无边落木萧萧下??????2)佁然不动??俶尔远逝????(3)纵一苇之所如????凌万顷之茫然???????
111)(5分)CE(E项3分,C项2分,A项1分,答B、D不给分。A项不够准确,为后文做铺垫的应是“我”对这种认识的坚信态度。B项她对“我”产生兴趣的原因是我的钱包。D项是无中生有。)
(2)(6分)第一次写狗“很讨人爱”,引出了“那个服饰考究的中年妇女”,为下文故事的发展作了必要的铺垫;第二次写狗“冻得直打寒战”,我也不想回去,从侧面烘托“我对此人产生了十分浓厚的兴趣”,进一步推动情节发展;第三次写狗,通过我的一“夹”的细节描写,充分表达了“我”对警察把那位妇女带走的愤慨之情。(每点2分,言之成理即可)
(3)(6分)(1)惯于挖掘生活,但对生活的了解是肤浅的。(2)待人诚恳,但也容易轻信别人。(3)充满自信,但也自以为是,处事不冷静。(每点2分,言之成理即可)
(4)(8分)探究示例一:以“人物”为题更合适。(1)“人物”是贯穿小说始终的线索,是对小说情节的高度概括。小说讲述的就是“我”对人物的寻找探索过程,同时也是那位妇女把“我”当成她的“人物”(实际是“猎物”)的逐步捕获的过程。可以说,小说的情节都是围绕“人物”展开的。(2)以“人物”为题内涵丰富,为人物形象制造出一种绝妙的讽刺效果。“我”怪警察掠走了“我”的“人物”,而警察却帮“我”追回了钱包,以“我”所标榜的来源于生活的“人物”为题,恰能很好地突出我在现实生活中的幼稚无知,进而深化了主题。(3)从读者接受角度看,以“人物”为题,更能吸引读者,表意含蓄,耐人寻味,让人忍俊不禁。通过以上比较看出,“人物”做标题更好,“偷”就过于浅白平淡了。
探究示例二:以“偷”为题更合适。(1)以“偷”为题能够更准确直接地概括小说要表达的真正内容,“我”设法在中年妇女那里“偷”素材,她设法在“我”这里偷钱包。小说展示的就是这样同时发生的“偷”的过程。(2)便于揭示小说要表达的这一层内涵:我们用大量心力求取的事情往往会偷走我们对其他事情的关注。(3)在读者接受的角度上,“偷”作为标题能够制造悬念,直到最后谜题揭晓,读者都能保持很强的探求欲望。通过以上比较看出,“偷”做标题更好,“人物”就显得晦涩难解了。
12、(1)解析:BC
(2)①引用朱东润关于“傲骨”的名言,从而引出表现朱东润坚贞不屈的事例;②列举事例表现朱东润的自信与自负,并阐明理由;③写朱东润始终相信“光明依然在前”,并执着地追求进步;④写世人对朱东润的高度评价。
(3)①朱东润开创了现代传记文学写作体例,著有《张居正大传》《陈子龙及其时代》《陆游传》《梅尧臣传》《杜甫叙论》等。②在实践写作的同时,还提出中国传记文学写作标准:除了文学性,传记文首要的是真实。③朱东润是我国公认的现代传记文学的拓荒者。他把自己的《张居正大传》列为世上最好的三部传记作品之一,而《张居正大传》被世人誉为“20世纪四大传记之一”。
(4)朱东润在为人和为学等方面的表现对我们有着怎样的启示?请结合全文谈谈你的看法。(8分)
①备受摧残和折磨却一身傲骨,坚贞不屈,做人应有自己的坚守②朱东润的自信与自负是建立在他的学术成就之上的,而没有资本和理由的自信与自负则是狂妄自大的。③无论遭遇怎样的厄运,面临怎样的艰难,都要有坚定的信念,相信只要坚持奋斗,总会获得光明的前途。
13.C (
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