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《风筝》学案
学习
目标 ①整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。
②进一步学习自主、合作、探究的学习方式。 能力
目标 体味感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想； 德育目标 学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。 学习重点 整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文。 学习方法 1．朗读法。
2．观察与联想。]
习 注音：
筝（ ） 秃（ ） 蟹（ ） 蕾（ ） 堕（ ）
2、给加点的字注音，解释词语并抄写两遍：
丫杈（ ）：
寂（ ）寞（ ）：
憔（ ）悴（ ）：
萧（ ）杀：
诀（ ）别：
荡（ ）漾（ ）：
嫌（ ）恶（ ）：
笑柄（ ）：
可鄙（ ）：
什（ ）物：
惊惶（ ）：
瑟（ ）缩：
傲然：
虐（ ）杀：
宽恕（ ）：
恍（ ）然大悟：
苦心孤诣（ ）： 文体
知识
积累 1、说明文是以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事例的文章。
2、议论文、记叙文和说明文的主要特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、。1881~1936），文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于封建破落家庭。青年时代受进化论思想影响。1902年去日本学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用笔名鲁迅发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，大胆揭露吃人的封建礼教，奠定了新文学运动的基石。小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖
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