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备课
年 级 三 年 级
学 科 英 语
教 师 孙 兆 勇
现代农业发展片区 三年级 备课组
二〇一三年二月
三年级英语第一单元单元备课
教学目标 能力目标:(1)能够简单的运用交际语,如:Nice to meet you. Welcome! (2)会简单的自我介绍,如:Hi,I am Amy.
I am from the UK.(3)能听懂并回答一些问题,如:Where are you from?(4)会唱歌曲“let’s chant”.
知识目标:掌握A,B部分的Let’s learn的三会单词
情感目标:能以得体的方式向别人介绍自己。
教学重难点 1.借助国家的国旗和标志性建筑图片,帮助学生理解和认读国家名称。培养学生乐于模仿,敢于交’m from the UK. 本单元学习的难点是有关国家的名称:China,
Canada,USA, Australia 等国家的名称。
2.主要通过情景对话学习介绍自己的国籍,并在实际情景中自然运用。培养学生良好的学习习惯学生乐于模仿,敢于交’s talk let’s learn let’s chant
第二课时:A Let’s spell let’s talk look and say
第三课时:B Let’s learn let’s chant Start to read
第四课时:B Let’s check Let’s sing Story time
课题 Unit One Welcome back to school!
课型:新授 第一课时
主备人: 复备人: 复备时间:
教学目标:1.能听说单词Welcome,back,boy,and,girl,we,new,friend,today,from等;会运用句子I’m /I’m from介绍自己及自己的情况
1.boy和from的读音不易掌握。2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。
理解单词boy,girl,friend。培养学生尊重他人的良好品质。
学具 单词卡片 修改补
充内容
一、热身/复习(Warm-up/Revision)师生问候,用英语打招呼 Welcome back to school!复习巩固学过的内容,创设英语学习氛围。 二、新课展示(Presentation)1.教师借助Amy和 Zhang Peng的头饰向学生介绍引出单词:boy,girl,friend。2.利用单词卡片教学生认读单词:boys and girls, today, new friends。3.教师带头饰自我介绍:Hi,I’m Amy. I’m from the UK.借助国旗引导学生认识英国的英语名称。4.教师带头饰自我介绍:Hi,I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。5.教师点拨:英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。the UK是英文缩写形式必须都大写,读作U和K。6)听课文录音,跟读对话。三、趣味操练(Practice)1.学生两人一组分角色练习对话。2.小组展示:表演对话。3. Look and say:看国旗,编对话运用句子:I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。理解What about you?的含义。四、作业(Homework)仿照课文对话,自己创编对话并表演课
? 板书设计:
图连线。 一、 选择。1. I_____Amy. A.am B.is C.are2. I am _____ the UK. A.of B.from C.come3. We ____ two new friends today. A.has B.have C.having4. 介绍自己来自美国时,应说:A.I’m from the USA.B.I’m the USA.5. 介绍自己时应说:A.I’m Amy. B.This is Amy.
课题 Unit One Welcome back to school!
课型 新授 第 二 课时
主备人: 复备人: 复备时间:
教学目标:1.能听说认读单词:UK,Canada, USA, China.主要通过情景
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