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更多资源/ 任务目标（MAIN TASK） 学生知道颜色在自然界中的变化，并了解几种颜色的由来 学生学会用现在进行时来描述照片中某人在某地做某事 学生学会用介词来表达某物在何地 学生学会“--st”在具体单词中的发音 学生学会故事《A bird, a cat and a dog 》，并能表演， 使学生明白朋友间要友好相处 Module 3 Things around us Unit 1 Colours and places 语言学习目标（LANGUAGE LEARNING OBJECTIVES） 语言知识（LANGUAGE） 词汇(VOCABULARY) 巩固颜色名称：red yellow green等 巩固四季名称： spring summer autumn winter. 并能掌握 单词in spring , in summer等 进一步学习动词现在分词的构成：collect-collecting, sail– sailing; shine-shining, chase-chasing; swim-swimming, sit-sitting等 Module 3 Things around us Unit 1 Colours and places 语言学习目标（LANGUAGE LEARNING OBJECTIVES） 语言知识（LANGUAGE） 词汇(VOCABULARY) 学习掌握介词，e.g. above, at the top of 等，并能灵活组词 学习一些可数名词：temple, bench, beach, evening, afternoon, morning 学习带有“--st”的单词，掌握发音规律 Module 3 Things around us Unit 1 Colours and places 语言学习目标（LANGUAGE LEARNING OBJECTIVES） 语言知识（LANGUAGE） 语法（GRAMMAR） 掌握某人在某地做某事的句式，e.g. I ’m swimming in the sea . 掌握用what colour 问答 学习掌握现在进行时态的问答，如：What ’s Mr Tan doing? He’s sailing his boat. 掌握某物（某人）在某地的句式，并能用where 进行问答 进一步学习there be句型的表达，如Beside the cage, there is a cage. Module 3 Things around us Unit 1 Colours and places 技能（SKILL） 听的方面：听懂含有介词词组的句子 说的方面：熟练表达一年四季自然界的颜色变化 读的方面：能流利地朗读所学的故事；掌握语音/st/ 写的方面：能用现在进行时表达某人在某地做某事及其句 式的转换 Module 3 Things around us Unit 1 Colours and places 任务目标（MAIN TASK） 学生学会歌曲《Clock?》，并了解各类钟发出的不同声音 学生学会半点与整点的时间表达法，并能说出自己的作息 常规 学生学会《A typhoon》的儿歌，了解自然界的各种声音， 并能试着自己编创儿歌 学生学会“th”在具体单词中的发音 Module 3 Things around us Unit 2 Listen! 语言学习目标（LANGUAGE LEARNING OBJECTIVES） 语言知识（LANGUAGE） 词汇(VOCABULARY) 学习掌握时间表达法：o’clock , half past … 学习一些自然界的东西及其发出的声音，如：wind – Whoo--whoo, thunder --Crack –crack等 学习带有“th”的单词，掌握发音规律 学习一些动词短语，如go to bed , get up Module 3 Things around us Unit 2 Listen! 语言学习目标（LANGUAGE LEARNING OBJECTIVES） 语言知识（LANGUAGE） 语法（GRAMMAR） 掌握时间表达法，如：It ’s six o’clock.. It’s half past five 掌握时间的回答，如What time is it? It’s five o’cloc