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科技创新原理及思维训练课件
科技创新原理及思维训练——适用于生物及相关领域;提纲;前言:21世纪的科技创新;;3、创新在商业领域
4、个人成功源自创新
5、创新:科学创新+技术创新;;一、科学社群;2、科学界以影响力排座次
2.1 第一影响力:国际大奖及同行评议
2.2 扯淡的量化指标:SCI及影响因子(infactor)
2.3 江湖比拼:权谋 vs 智谋
2.4 江湖比拼:门派 vs机遇
2.5 江湖之水太深:精英 vs 世家
2.6 江湖精英:高智商+机遇+世家+门派
2.7 科技创新的基础:科研平台+学术氛围;3、科学社区的交流
3.1 学术会议
3.2 访问交流
3.3 发表论文
3.4 利益相联:
项目评审;论文评审;进级评审;同行评议;二、创新原理及思维;;(二)如何求解科学和技术问题 ——揣摩;;;(三)解决需求问题——发明;3、解决需求问题的思维方法 TRIZ 理论;TRIZ的由来;TRIZ理论体系;TRIZ的理论基础和基本思想;TRIZ的工具;解决需求问题的发明创新的思维;小人法的步骤;实例 茶杯设计;用小人替代系统的各个组成部分
白色小人—杯子,黄色小人—茶叶,蓝色小人—水;金鱼法;源自俄罗斯普希金的童话故事:金鱼与渔夫
?? 故事中描述了渔夫的愿望通过金鱼变成了现实
映射金鱼法中,让幻想部分变为现实的寓意
采用金鱼法,有助于将幻想式的解决构想转变成切实可行的构想;;如何用空气赚钱;多屏幕法;;尺寸一时间一成本分析(STC算子);例如:使用活梯来采摘苹果的常规方法,劳动量是相当大的。如何让这个活动变得更加方便、快捷和省力呢;三、创新的原料——文献和信息;四、创新能力如何炼就
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